20xx小學道德與法治工作計劃-資料下載頁
2024-12-06 00:00本頁面
【正文】 這節(jié)課向學生進行人生觀、道德價值觀、學習觀等方面的思想教育，做好班會內容記錄?！ 《ㄆ谡匍_班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。 作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建設貢獻一份力量?！ ∽ズ谩芭懿佟⒀郾＝〔?、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操__位找準，動作做到位?！ ?二)加強安全教育 利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》?！ 〗M織學生自辦一期有關安全知識的墻報，增強安全意識，提高自我防范能力?！ ≈贫ò嗉壈踩s，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險動作，上學和放學過馬路注意交通安全?！ ?三)家校結合，分類施教 本學期要做好分類施教工作： 經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向?！ τ趯W習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，幫助提高學習興趣。 對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和學生共同督促下改進。 經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來?！ ”緦W期要做好家校聯(lián)系工作： 電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長?！ ∶嬲劊夯静徊捎么朔绞?。如實在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲?！ ∪⑻厣ぷ鳎骸 ”景鄠€別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，學習成績欠佳，需要進行個別輔導和特別的關注。針對上述情況，轉化措施如下： 班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們?！ τ谒麄冊谛袨樯系牟涣贾帲m正，有進步時及時表揚?！ 《嘟o他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己?！ 《嗯c家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好?！ ∫?、加強學習，領悟課程轉型的本質與實施要求 為貫徹落實《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，適應新時期基于核心素養(yǎng)的課程改革要求，教育部組織專家對義務教育道德與法治、語文部編教材、科學課程標準和課程設置進行了修訂，并20XX年秋季開始執(zhí)行。本課程教育教學要貫徹落實習近平主席提出的“立德樹人”教育目標，以社會主義核心價值觀為引領，以培養(yǎng)中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)作為教學根本。本學期起，二年級也啟用了統(tǒng)編教材。根據(jù)人教社和省市兩級教研部門的要求，本學期將做好全市全員網絡培訓和課例專題研討活動。同時，本學期繼續(xù)組織力量，參與人教社聾校道德與法治一、二年級教材的編寫工作和普校道德與法治二年級上冊單元導讀、課堂實錄的教學參考編寫工作?！ 《?、加強建設，提升學科發(fā)展內涵 。小學道德與法治學科發(fā)展共同體共有30位成員。他們在完成主任學科和班主任等工作的同時，潛心研究小學道德與法治教學研究，不僅自身育人水平得以加強，也帶動了校內同學科教師的教學水平。本學期，要繼續(xù)加強道德與法治學科發(fā)展共同體建設，通過會課、研討、讀書交流等活動，強化共識，打造隊伍，提升內涵?！ ?。學校品德學科教研組是品德學科教師成長的搖籃，是提升全市品德教學質量的基本保障。在前幾年倡導成立教研組的基礎上，本學期要進一步加強落實，做好過程性指導和期末檢查工作?！ ?。本學期擬組織開展三次XX市級的道德與法治教學研討，一是XX市學科帶頭人的展示活動；二是學科發(fā)展共同體成員的教學展示活動；三是青年教師的活動?！ ?。一是XX省小學道德與法治學科教師優(yōu)質課評比觀摩活動；二是XX市道德與法治教學研討活動；三是道德與法治學科骨干教師新教材培訓活動?！ ∪⒓訌娦W道德與法治學科教師隊伍建設 。我市目前有XX市小學道德與法治學科名教師1位，學科教改帶頭人4位，學科高級教師5位，XX市學科帶頭人5位。本學期要繼續(xù)深入推進“用人樹人”活動，秉承“樹一個帶頭人帶動一批人”的宗旨，充分發(fā)揮帶頭人的輻射作用，讓小學品德骨干教師更多地參與教研，引領區(qū)域、校本教研與教學；組織不同形式的專題研討和競賽活動，使不同層面的青年教師得到鍛煉。 。本學期要以提升全市小學道德與法治課堂教學實效為目標，進一步加強學科發(fā)展共同體建設。一是平臺的及時溝通；二是骨干教師的展示輻射引領；三是舉辦好學科發(fā)展共同體教學成果展示活動；四是收集整理研究成果集?！ Ｍㄟ^市級研訓活動，進一步增強全體道德與法治學科教師的學習意識。倡導以校為單位，多形式組織教師細致深入學習、解讀新教材，對新教材有清晰準確的把握與理解。各校道德與法治學科教研組長要組織豐富多樣的活動，讓教師理解課標精神并落實到具體的教學實踐中。通過“XX市中小學教師遠程培訓平臺”，加強對培訓班學員的培訓工作，力爭實效。 《小學品德核心素養(yǎng)》子課題研究，做好課題結題工作。XX市教科院小學道德與法治學科教研員XX老師領題的“小學品德核心素養(yǎng)”研究，我們XX作為一個區(qū)域承擔好子課題的研究。本學期擬結題?！ ∷摹⒋龠M學生生命成長的素養(yǎng)形成 系統(tǒng)的德育體育、先進的教學理念和走心的教學活動，最終都要落到推動品德課堂回歸生活，指向學生“國家認同”“公民道德”“社會責任”“實踐創(chuàng)新”等核心素養(yǎng)的培育，促進學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。本學期在關注教師專業(yè)發(fā)展的同時，要進一步關注學生的德育養(yǎng)成。一是通過問卷調查的形式，了解學生的應知應會和道德認識水平，彌補認知空白；二是加強調研，通過觀察、訪談等形式，了解我市學生的實際道德水準，提出建設意見；三是通過各級各類德育評比活動，樹立榜樣，促進提升。 2022小學道德與法治工作計
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1