20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)思維最新教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 23:30本頁(yè)面
【正文】 21幼兒園中班數(shù)學(xué)思維最新教案4 教學(xué)目標(biāo)： 鞏固認(rèn)識(shí)各種圖形，并能按圖形的大小、顏色特征進(jìn)行分類(lèi)?！ ∫龑?dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)7以?xún)?nèi)的數(shù)量?！ “l(fā)展幼兒的利用圖形拼圖的能力，拓展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?！ ∫龑?dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 幼兒人手一張圖形。大小、顏色、形狀、數(shù)字標(biāo)記?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 請(qǐng)幼兒自由選擇圖形，并描述圖形的大小、顏色、形狀?！ ±何夷玫降氖谴蟮募t三角形、我拿到的是小的黃色的正方形等等?！ ≌覉D形的特征，并進(jìn)行分類(lèi)?！ 〗處煶鍪敬笮?，形狀標(biāo)記，請(qǐng)幼兒按標(biāo)記進(jìn)行分類(lèi)?！ ∮螒颍骸笆畟€(gè)小矮人” (1)幼兒手拉手圍個(gè)大圓圈，邊唱邊走?！ ?2)唱完歌曲，教師說(shuō)：“四個(gè)小矮人”幼兒自由組合，拿著各種圖形進(jìn)行拼圖并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言描述自己拼的是什么。 送圖形朋友回家。 幼兒按顏色標(biāo)記送圖形回家。 2021幼兒園中班數(shù)學(xué)思維最新教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)6的形成，認(rèn)識(shí)數(shù)字6，理解6的實(shí)際意義?！ 〖ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒操作，思維能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力?！ ×私鈹?shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。 積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 蘿卜、青菜、磨菇卡片各6張，16數(shù)字卡片?！ √}卜圖片(數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍)，上貼各種圖形(如圖)另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干?！ ⊥米悠磮D(幼兒人數(shù)的一半)，反面劃成6格，分別寫(xiě)上16的的數(shù)字并剪開(kāi)。同樣大小的底板圖也劃成相應(yīng)的6格，畫(huà)上16的圓點(diǎn)。 活動(dòng)過(guò)程： 拔蘿卜、青菜，采蘑菇(學(xué)習(xí)6的數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)字6) (1)律動(dòng)：師幼扮兔子隨音樂(lè)“兔跳”。 (2)說(shuō)說(shuō)你(兔子)喜歡吃什么? (3)為過(guò)冬備糧食：拔蘿卜、青菜，采蘑菇。 (4)數(shù)數(shù)：有幾個(gè)蘿卜、幾棵青菜、幾個(gè)蘑菇。出示數(shù)字6，認(rèn)讀數(shù)字6?！ 》痔}卜：學(xué)習(xí)6的形成，數(shù)數(shù)。蘿卜太少不夠吃，請(qǐng)兔寶寶把每個(gè)蘿卜分6分。老師示范在一個(gè)蘿卜上貼上6個(gè)圖形，先貼5個(gè)紅色的圓形，再貼1個(gè)綠的圓形，5個(gè)圓形添上1個(gè)圓形是6個(gè)圓形，把蘿卜分成6份了。 幼兒操作：找圖形貼到蘿卜上?！ ∑葱⊥茫簭?fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字16和6以?xún)?nèi)數(shù)數(shù)。老師介紹玩法：出示拼圖底板，上劃成了六格，每格上畫(huà)了圓點(diǎn)，我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。出示拼圖6塊，(數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)它們背后16的數(shù)字)請(qǐng)兔寶寶將六塊拼圖貼到底板相應(yīng)的位置。 幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)
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