20xx高三歷史教師教學(xué)工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-05 22:30本頁(yè)面
【正文】 歷史教學(xué)質(zhì)量。組織高三教師認(rèn)真分析各次考試的基本情況，依據(jù)抽測(cè)反映的問(wèn)題采取針對(duì)性強(qiáng)的措施。認(rèn)真組織高三歷史教師分析新課改地區(qū)高考試卷，江蘇省高考考試方案和考試大綱，了解江蘇卷與全國(guó)卷及其他試卷的區(qū)別，關(guān)注各方對(duì)試卷的評(píng)價(jià)，從中探索江蘇命題的趨勢(shì)。開(kāi)展多種形式的集體備課、課堂教學(xué)研討、試題研究等教研活動(dòng)，探索高質(zhì)有效的歷史復(fù)習(xí)模式。抓住向外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，收集高考信息并將高考信息進(jìn)行反饋。深入各歷史教師課堂，關(guān)注每個(gè)平行班級(jí)的歷史教學(xué)?！ ≈匾曊n題研究，提升教科研層次。集中時(shí)間和精力，通過(guò)調(diào)研，確定突出問(wèn)題、典型問(wèn)題，進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究，不斷提高歷史教研活動(dòng)的水平?！ 〖訌?qiáng)和落實(shí)培優(yōu)和抓重點(diǎn)。對(duì)于能上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生要求達(dá)A，而在本二線上下的同學(xué)重點(diǎn)輔導(dǎo)，促其達(dá)B。當(dāng)然，能上本三的也要上B?？傊?，要提高B率。 對(duì)于其中一部分學(xué)生作業(yè)單獨(dú)面批，要求他們準(zhǔn)備錯(cuò)題集。同時(shí)生活上給予幫助，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)樂(lè)觀的百折不撓的人生態(tài)度，要時(shí)時(shí)關(guān)心他們?！ ∷摹?fù)習(xí)思路 第一階段，即完成各知識(shí)點(diǎn)專題的教學(xué)和第一輪復(fù)習(xí)(一模之前)，鞏固其考點(diǎn)，并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。后階段加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的解題能力以及思維分析能力。第二階段，即第二輪復(fù)習(xí)(二模之前)，主要是小專題+單元整合工作，并每周進(jìn)行模擬練習(xí)。第三階段，主要是查漏補(bǔ)缺，挖掘潛能，深化知識(shí)?！ ∥?、復(fù)習(xí)資料：《3年高考，2年模擬》、自編資料。
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