20xx高三歷史組教學工作計劃-資料下載頁
2024-11-19 22:04本頁面
【正文】 考試說明,捕捉高考信息，爭取20xx年高考取得優(yōu)異成績。
四、復習的主要措施和方法
充分利用課堂教學的時間，發(fā)揮課堂教學效果。調動學生的學習積極性。采取啟發(fā)式教學方法，引導和培養(yǎng)學生良好的思維習慣和能力，最大限度地提高教學效果。
適當進行定期和不定期的課堂練習、課外作業(yè)以及質量跟蹤檢測，及時批閱和評講，做好教學的反饋工作。
強化歷史早讀，狠抓學生個案，特別注意加強對尖子生的輔導和后進生的提高。
理解重要的歷史概念和結論,這是形成歷史思維能力的基本途徑。
以單元為中心,學會從政治、經濟、文化等方面歸納歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和發(fā)展過程,從宏觀角度把握歷史。如上述早期資產階級革命時代我們還可以從政治、經濟、文化、國際關系四個方面來把握。經濟上資本主義處在手工工場的繁榮階段,商業(yè)資本起著支配作用。政治上資產階級在斗爭中壯大起來,加快了想資本主義的過度。思想上資產階級拋揩了宗教外衣,提出了建立民主、平等、自由的資本主義制度。國際關系領域封建勢力與資產階級展開了激烈的斗爭。另一方面歐洲大國在激烈的爭奪殖民地和殖民霸權。同時亞、非、拉美面臨挑戰(zhàn),歐洲逐漸成為世界的中心。
平時盡量多給予專題基礎知識的強化訓練。
培養(yǎng)學生的自學能力、閱讀理解能力、辯證思維能力以及對歷史事物認知和分析評判的能力，努力提高學生的綜合素質。
抓好培優(yōu)工作，確定典型，重點突破和提高。
五、教學復習進度安排(第一輪復習)
(1)復習思路：夯實基礎知識，理清基本線索，培養(yǎng)基本技能。
(2)時間安排：20xx年x月x日20xx年x月。
20xx年x月x日――9月x日(45課時)復習必修Ⅰ 20xx年x月x日――11月x日(50課時)復習必修Ⅱ 20xx年x月x日――20xx年x月(49課時)復習必修Ⅲ 20xx年x月――20xx年x月底(42課時)復習選修。 (第二輪復習)
20xx年x月――20xx年x月底(18課時)通史復習，突破重點，查漏補缺，不留死角。
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