20xx年電廠培訓(xùn)總結(jié)(3篇)-資料下載頁
2024-12-05 22:24本頁面
【正文】 現(xiàn)培訓(xùn)資源互補，滿足高層次培訓(xùn)需求。按照企業(yè)造就復(fù)合型人才的需求，打破部門、班組界限，充分利用現(xiàn)有及閑置資源，采取部門之間相互交叉培訓(xùn)、相互學(xué)習(xí)交流，特別是對主重要崗位技術(shù)人員的技能培訓(xùn)，為企業(yè)未來人員崗位流動做準(zhǔn)備；班組技術(shù)培訓(xùn)工作，不能仍停留在技術(shù)問答一張紙一張考卷的層面，結(jié)合生產(chǎn)實際因地制宜的采取一些靈活多樣的培訓(xùn)技術(shù)練兵方式，多采取聘請同行技術(shù)專家或廠家技術(shù)人員來我廠進行面對面培訓(xùn)交流。 （三）、建立一支富有實踐經(jīng)驗、熟悉我廠生產(chǎn)特點的內(nèi)部講師團隊。培訓(xùn)需求的多元性企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾在我廠已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗、熟悉我廠生產(chǎn)實際情況的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批生產(chǎn)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)專家，再次，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。同時可以利用內(nèi)部講師團隊師資作為對外培訓(xùn)良好資源，樹立我廠作為華能集團公司培訓(xùn)基地的良好形象。 （四）、加強過程管理監(jiān)控，確保培訓(xùn)質(zhì)量 健全機構(gòu)。完善公司教育培訓(xùn)管理體系，落實各級管理者在培訓(xùn)中的職責(zé)，確保培訓(xùn)過程科學(xué)、規(guī)范、合理、有效地進行，達(dá)到培訓(xùn)所要求的效果質(zhì)量。 完善制度。對培訓(xùn)工作進行規(guī)范化、制度化的管理控制。根據(jù)實際情況，有針對性地采取措施，對《職工教育培訓(xùn)管理規(guī)定》、《職工教育培訓(xùn)經(jīng)費管理規(guī)定》、《職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定管理辦法》等制度進行修訂，提高制度的科學(xué)性可操作性。確保培訓(xùn)工作有章可循、有據(jù)可依，獲得最大的效益。 規(guī)范流程。根據(jù)內(nèi)控工作需要，為進一步加強培訓(xùn)管理力度，規(guī)范培訓(xùn)項目實施工作流程。確保按計劃完成各項培訓(xùn)工作目標(biāo)。 嚴(yán)格考核。將培訓(xùn)工作的完成情況納入部門績效考核管理中，加強培訓(xùn)橫向考核力度，對無故未按計劃實施培訓(xùn)工作的部門，予以警告。在培訓(xùn)過程中，完善培訓(xùn)臺帳，填寫相關(guān)培訓(xùn)記錄。舉辦培訓(xùn)班時，參加培訓(xùn)人員必須在出席簽到單上簽字，對無故缺席者進行考核。培訓(xùn)結(jié)束后，對參培效果進行有效評估。
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