【正文】 教七年級1個班的語文，這個班共有學(xué)生24人，學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性，能按時完成作業(yè)，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在　　課堂活動情況：班中課堂活動非常積極的較少，大多學(xué)生處于被動心態(tài)學(xué)習(xí)，還有一部分學(xué)生不能積極參與。同時學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況也不穩(wěn)定，這與當(dāng)天當(dāng)堂的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)知識的難易程度相關(guān)聯(lián)?！　W(xué)生作業(yè)情況：由于學(xué)生基礎(chǔ)不一，因而學(xué)生表現(xiàn)出作業(yè)速度與質(zhì)量有差別，整體女生優(yōu)于男生，粗心的學(xué)生較多，作業(yè)整潔度不太好，語文寫作缺乏新意?！　≈鲃訉W(xué)習(xí)狀況：學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不足，預(yù)習(xí)課文需老師反復(fù)叮囑，主動學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成。課堂自主學(xué)習(xí)效率不是很高，個別消極的同學(xué)對課堂分組活動和全班集體交流有影響?！　≡缱x與自習(xí)狀況：由于本地小學(xué)階段大多沒有早讀課，所以上學(xué)期開始早讀情況相當(dāng)不好，學(xué)生沒有大聲讀書習(xí)慣，經(jīng)過一學(xué)期的輔導(dǎo)，這方面明顯好轉(zhuǎn)。自習(xí)課學(xué)生還是習(xí)慣處理書面作業(yè)，對于討論與語文活動還是不能有序有效進行，需進一步指導(dǎo)?！　《?、教學(xué)目標(biāo)　　德育目標(biāo)：本期在語文教學(xué)過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格?！　≈R與能力目標(biāo)　　(1)掌握七年級(下)階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會運用?！　?2)了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識?！　?3)了解表達方式、修辭方法和詞類的有關(guān)知識。　　(4)領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路?！　?5)初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度?！　?6)能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力?！　?7)讀文言文課文，了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目?！　?8)熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣?！　?9)了解文章基本寫法，具有一定的語言感受能力和語言組織能力，能按要求寫作文?！　∪?、教材的重點和難點　　本冊語文教學(xué)應(yīng)從知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個方面全面提高學(xué)生的識字寫字、閱讀、寫作、口語交際等方面的語文素養(yǎng)。引發(fā)興趣、關(guān)注語文(大語文)、養(yǎng)成習(xí)慣、鞏固提高，是本期教學(xué)的重點。根據(jù)學(xué)生實際情況，其中寫作能力的提高仍是整體教學(xué)的難點?！　∷摹⑴Ψ较颉　⌒抡n程教材的教學(xué)目標(biāo)，不再是教材的教學(xué)目標(biāo)，而是學(xué)生的語文學(xué)習(xí)目標(biāo)，教材只是例子，重要的在于學(xué)生的情感體驗?！　≌莆掌吣昙?下)階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會運用。　　學(xué)習(xí)本冊書上的課文，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。　　培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)?！　〈罅块喿x課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物，增加閱讀量?！　≈笇?dǎo)學(xué)生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育?！　∥?、具體措施　　培養(yǎng)學(xué)生朗誦的能力，主要從語氣、語調(diào)、語速、停頓、輕重音等方面訓(xùn)練，可通過朗讀競賽或古詩文背誦競賽激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣，并使學(xué)生具有一定的審美能力?！　嵭蟹謱哟谓虒W(xué)，對基礎(chǔ)不同的學(xué)生，采用不同的方法講解。如對于基礎(chǔ)好的同學(xué)可以設(shè)置一些有難度的題，培養(yǎng)他們思維能力。對于基礎(chǔ)不扎實的同學(xué)，可以訓(xùn)練他們的基本技能，使知識牢固?！　∽鳂I(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。嚴(yán)格遵守上級減負(fù)工作要求，堅持不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下認(rèn)真及時地批改充分照顧到不同學(xué)生的特點?！　∽龊锰醿?yōu)補差工作，充分照顧到后進生，課堂上多鼓勵他們，讓他們對學(xué)習(xí)充滿信心。對于厭學(xué)的同學(xué)，應(yīng)首先做好思想工作，使其認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，其次要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，可以通過綜合活動課使其發(fā)揮自己的特長，得到同學(xué)和教師的贊賞，讓他們感受到成功的喜悅。還可以課下輔導(dǎo)他們的基礎(chǔ)知識，讓他們從一點一滴做起?！　√岣邔懽魉?，在日常的課文學(xué)習(xí)中要滲透寫作方法和寫作技巧，掌握基本的寫作方法。通過學(xué)習(xí)寫作技巧要及時練筆，教師及時批改反饋，普遍寫得不好時，要進行二次作文，經(jīng)過長期訓(xùn)練，學(xué)生的寫作水平會逐步提高。　　深入開展以愛國主義為核心的主題教育活動，如繼續(xù)深入開展書香伴我成長教育活動，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀書的好習(xí)慣?！　×?、自我提高方面　　業(yè)務(wù)方面: 積極參加學(xué)校組織的各項活動，定期聽師傅的課和相關(guān)學(xué)科教師的課以學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗。在本學(xué)期將繼續(xù)做到認(rèn)真聽課、評課，并在本學(xué)期上一節(jié)匯報課，及時參加聽評課。本學(xué)期并打算每個星期設(shè)計一個美觀合理的板書。每周寫一頁認(rèn)真工整的小字。每月寫一篇富有真情實感的下水文?！　∽x書方面：利用課余時間自我充電，更新教學(xué)觀念，樹立課堂效率意識，向課堂45分鐘要質(zhì)量。每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周寫一篇讀書筆記。每月研讀一本教育刊物。本學(xué)期研讀一本教育名著。本學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文。保證讀書的效果，并學(xué)以致用?！　∑渌撼鋵嵆砷L博客、上網(wǎng)查閱資料等。2020七年級下學(xué)期語文老師工作計劃5篇