20xx年全省學(xué)生資助工作會議講話稿-資料下載頁
2024-12-05 22:10本頁面
【正文】 要做到“四個精準(zhǔn)”。精準(zhǔn)識別建檔立卡貧困戶學(xué)生在校情況是開展資助工作的基礎(chǔ)。xx教育扶貧數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用，實現(xiàn)了教育扶貧數(shù)據(jù)與學(xué)校學(xué)籍和資助數(shù)據(jù)的同步比對，各地各校扶貧部門和學(xué)生資助部門要分工協(xié)作，合力做好建檔立卡學(xué)生精準(zhǔn)識別工作，數(shù)據(jù)必須統(tǒng)一一致，教育部門只能有一個準(zhǔn)確的統(tǒng)一的建檔立卡貧困戶學(xué)生在校數(shù)據(jù)，要杜絕一個部門內(nèi)部出現(xiàn)多組數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，爭取做到“一個不漏，一個不錯”。請資助部門與教育局的基教、計財、扶貧等部門進行數(shù)理據(jù)比對，確保數(shù)據(jù)一致。目前學(xué)生資助資金都是以州市為單位整體預(yù)算，就是為了讓各州市按實際受助學(xué)生情況據(jù)實下?lián)苜Y金，尤其是針對建檔立卡貧困戶學(xué)生資助預(yù)算要精準(zhǔn)分配資金，在分配資金時，要先按建檔立卡貧困戶學(xué)生數(shù)及資助標(biāo)準(zhǔn)最高檔的原則，足額分配給建檔立卡家庭學(xué)生，其余資金再按因素法分配給其他家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，確保建檔立卡學(xué)生的全覆蓋。個別地方因建檔立卡貧困戶學(xué)生已享受其他資助金額相當(dāng)?shù)捻椖?，就不再給予建檔立卡貧困戶學(xué)生一等國家助學(xué)金，這種做法是極其錯誤的，針對建檔立卡貧困戶學(xué)生的資助政策是剛性政策，不允許打折扣?！秞x省建檔立卡貧困戶學(xué)生精準(zhǔn)資助實施方案》已明確了國家級和省級資助政策中對建檔立卡貧困戶學(xué)生的資助措施和資助檔次。為了做到資助力度精準(zhǔn)，各州市和縣市區(qū)要根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展水平、城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)及物價水平、學(xué)校收費水平、學(xué)生家庭經(jīng)濟支付能力等因素，合理確定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)。同時梳理地方資助、學(xué)校資助和社會捐助政策，分析建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助的特點、困難和問題，將地方資助資金和項目，用在地方上急需而國家和省級資助又不能普遍覆蓋的地方。資助資金的發(fā)放是學(xué)生資助工作的最后一公里。為加快發(fā)放進度，針對秋季學(xué)期部分學(xué)生將變更學(xué)段難以把握在校信息的問題，請各地采取如下做法：對繼續(xù)在原校就讀的建檔立卡家庭學(xué)生老生，直接給予相應(yīng)學(xué)段資助，9月10日前發(fā)放到位；對新報到的建檔立卡新生，在確認(rèn)“建檔立卡”身份后，5個工作日內(nèi)發(fā)放到位。春季學(xué)期則規(guī)定在開學(xué)后10個工作日內(nèi)發(fā)放到位。2017年國務(wù)院扶貧成效考評時，文山州廣南縣因建檔立卡學(xué)生學(xué)費獎勵資金發(fā)放遲緩被問責(zé)，大家一定要引以為戒。因中職學(xué)生流動頻繁，流失率高，中職學(xué)生資助管理工作量大，對開展中職教育的地方高職院校，按屬地管理原則由各州市負(fù)責(zé)管理。省財政廳、省教育廳直接將此類學(xué)校的中職學(xué)生資助資金下達至各州市財政局、教育局，資金中的地方配套已全額由省級承擔(dān)，各州市教育局要切實負(fù)責(zé)好這些學(xué)校的資金發(fā)放和監(jiān)管工作。同志們，學(xué)生資助工作崗位平凡，但使命不凡。它寄托了黨和國家對經(jīng)濟困難群體的關(guān)切，也承載著眾多貧困家庭和孩子的夢想。作為學(xué)生資助工作者，我們一定要進一步樹牢使命意識和責(zé)任意識，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，努力提高新時代學(xué)生資助水平，為助力脫貧攻堅、推進教育現(xiàn)代化貢獻力量！謝謝大家！
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