20xx人教版六下語(yǔ)文難忘小學(xué)生活之“成長(zhǎng)足跡”第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-05 22:07本頁(yè)面
【正文】 師恩。 ?。?）分類篩選，編輯成冊(cè)。（按評(píng)語(yǔ)的類型分：成績(jī)冊(cè)上的、作業(yè)本中的 按評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容分：贊揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的、指出缺點(diǎn)的、表示鼓勵(lì)的。） 完成樂(lè)學(xué)練習(xí) 談收獲 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 分小組給不同的照片寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題，激發(fā)學(xué)生的感恩之情?！ ≡u(píng)價(jià)梳理，加工提升，感受師恩。 展示表格： 閱讀材料 寫(xiě)了哪幾件事？ 表達(dá)了作者怎樣的情感 共同點(diǎn) 《難忘的啟蒙》 《老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)》 《新來(lái)的王老師》 《作文上的紅雙圈》 板書(shū)設(shè)計(jì)? 難忘師恩 老師——您如細(xì)雨秋風(fēng)明燈……
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