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20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期安全工作總結(jié)-資料下載頁

2024-12-05 22:02本頁面
  

【正文】 過程記錄制度;加強生管宿舍巡查力度,提高學(xué)生防盜意識;嚴(yán)格落實行政人員24小時值班和校級領(lǐng)導(dǎo)帶班制度;財務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金,并安裝紅外線報警設(shè)備及監(jiān)控設(shè)施,嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。(10)嚴(yán)加騎車交通安全管理。開展以“細(xì)節(jié)關(guān)乎生命、安全文明出行”為主題交通安全宣教活動;堅決實行交通安全“六不”原則,教育引導(dǎo)學(xué)生正確乘車;嚴(yán)禁同學(xué)們騎摩托車(含電動車)往返學(xué)校;對騎自行車的學(xué)生,教育他們遵守交通法規(guī);提醒家長時刻關(guān)注孩子上學(xué)和放學(xué)、周末往返學(xué)校及假期交通安全、乘車安全。5.配合職能部門,做好隱患排查(1)協(xié)同社會職能部門,消除隱患。積極配合交巡警、交通部門,大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序,合理規(guī)劃交通線路,科學(xué)設(shè)立交通警示牌和社會車輛停放點等安全設(shè)施,設(shè)置“安全綠色通道”,為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);積極配合城管、工商、文化、通信、新聞等部門,依法規(guī)范學(xué)校周邊地區(qū)的文化娛樂場所,靜化周邊良好的環(huán)境;積極配合公安部門,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點,嚴(yán)厲打擊針對師生的違法犯罪行為;排查學(xué)校周邊交通安全設(shè)施,設(shè)立完善相關(guān)警示標(biāo)志,安排行政領(lǐng)導(dǎo)值班、值日教師導(dǎo)護(hù)和保安人員在學(xué)生上下學(xué)出入校門時進(jìn)行值班指揮,防止意外交通事故發(fā)生。(2)排查校園周邊隱患,確保安全。排查校園周邊的安全隱患,一是對周邊的書店、飲食店、網(wǎng)吧、交通狀況等安全隱患進(jìn)行摸底排查,每周、月及時上報排查情況;二是著力做好學(xué)生安全乘車勸導(dǎo)工作,排查學(xué)生家庭居住分布情況,排查學(xué)生上下學(xué)交通方式,排查接送學(xué)生車輛相關(guān)情況。三是對于校門口及周邊路段復(fù)雜、擁堵的安排保安、值日教師、值班中層行政領(lǐng)導(dǎo)在校門口協(xié)助民警或者交通協(xié)管員,維持交通秩序;對校門口每次運載學(xué)生車輛情況進(jìn)行排查,及時制止拼裝車、改裝車運載學(xué)生等交通違法行為;四是繼續(xù)排查校園周邊小攤和食品店飲食衛(wèi)生安全隱患;五是對有違反學(xué)校規(guī)定傾向的特質(zhì)學(xué)生進(jìn)行建檔跟蹤;六是每月一次對學(xué)生的刀具、電器、用電線路、教室頂部和墻壁、圍墻、大門、體育器械、戶外體育設(shè)施、各處室等排查,檢查有記錄,即查即改,不留隱患,確保安全穩(wěn)定。二、存在問題雖然我們在校園安全方面做了多方面工作,取得了一定成效,安全事故為零,但是我們感覺安全工作的難度越來越大,形勢仍然比較嚴(yán)峻。,往往隔代教育,親密家庭教育嚴(yán)重不足;學(xué)生作為社會弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作難度。,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生社會惡勢力和人員還存在,社會上黃、賭、毒、非法出版圖書對學(xué)生影響還非常大,學(xué)校周邊飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。,但學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象仍然時有發(fā)生,老師忙于教學(xué)考試,對安全的滲透教育頗有怨言。,時而離校,個別不辦理留校登記手續(xù)的時有發(fā)生,造成管理困難,易發(fā)生安全事故;租住校外的學(xué)生(56位)較分散,管理有一定的困難,存在一定的安全隱患。三、思路與對策,以家長會為平臺,傳授家庭教育知識和隔代教育誤區(qū),真正把 “留守孩子”的教育管理提高到一個新水平。,把集中整治與日常管理有機(jī)結(jié)合起來。第一,完善學(xué)校周邊環(huán)境治理日常巡查工作小組的職責(zé),發(fā)揮其組織協(xié)調(diào)作用,形成部門間工作合力;第二,建立和完善學(xué)校巡查工作小組聯(lián)動制度;第三,動員社會力量參與治理,形成群防群治工作格局,確保學(xué)校及周邊安全穩(wěn)定。“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”的思想教育工作,加快對心理咨詢室的升級建設(shè)步伐,探索對特殊群體學(xué)生的心理健康教育的新途徑新方法,牢抓特殊群體學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作?!妒謾C(jī)使用管理規(guī)定》,進(jìn)一步優(yōu)化班主任評價及獎勵辦法,最大限度地調(diào)動工作積極性和創(chuàng)造力。,督促生管做好周末寄宿生考勤工作,行政值班人員應(yīng)在崗在位,隨時督查保安、生管工作情況,班主任及時跟蹤班級學(xué)生動態(tài)并參與學(xué)校周末管理。
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