20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期安全工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-12-05 22:02本頁(yè)面
【正文】 過(guò)程記錄制度；加強(qiáng)生管宿舍巡查力度，提高學(xué)生防盜意識(shí)；嚴(yán)格落實(shí)行政人員24小時(shí)值班和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度；財(cái)務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，并安裝紅外線報(bào)警設(shè)備及監(jiān)控設(shè)施，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。（10）嚴(yán)加騎車(chē)交通安全管理。開(kāi)展以“細(xì)節(jié)關(guān)乎生命、安全文明出行”為主題交通安全宣教活動(dòng)；堅(jiān)決實(shí)行交通安全“六不”原則，教育引導(dǎo)學(xué)生正確乘車(chē)；嚴(yán)禁同學(xué)們騎摩托車(chē)（含電動(dòng)車(chē)）往返學(xué)校；對(duì)騎自行車(chē)的學(xué)生，教育他們遵守交通法規(guī)；提醒家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子上學(xué)和放學(xué)、周末往返學(xué)校及假期交通安全、乘車(chē)安全。5．配合職能部門(mén)，做好隱患排查（1）協(xié)同社會(huì)職能部門(mén)，消除隱患。積極配合交巡警、交通部門(mén)，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，科學(xué)設(shè)立交通警示牌和社會(huì)車(chē)輛停放點(diǎn)等安全設(shè)施，設(shè)置“安全綠色通道”，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；積極配合城管、工商、文化、通信、新聞等部門(mén)，依法規(guī)范學(xué)校周邊地區(qū)的文化娛樂(lè)場(chǎng)所，靜化周邊良好的環(huán)境；積極配合公安部門(mén)，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪行為；排查學(xué)校周邊交通安全設(shè)施，設(shè)立完善相關(guān)警示標(biāo)志，安排行政領(lǐng)導(dǎo)值班、值日教師導(dǎo)護(hù)和保安人員在學(xué)生上下學(xué)出入校門(mén)時(shí)進(jìn)行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。（2）排查校園周邊隱患，確保安全。排查校園周邊的安全隱患，一是對(duì)周邊的書(shū)店、飲食店、網(wǎng)吧、交通狀況等安全隱患進(jìn)行摸底排查，每周、月及時(shí)上報(bào)排查情況；二是著力做好學(xué)生安全乘車(chē)勸導(dǎo)工作，排查學(xué)生家庭居住分布情況，排查學(xué)生上下學(xué)交通方式，排查接送學(xué)生車(chē)輛相關(guān)情況。三是對(duì)于校門(mén)口及周邊路段復(fù)雜、擁堵的安排保安、值日教師、值班中層行政領(lǐng)導(dǎo)在校門(mén)口協(xié)助民警或者交通協(xié)管員，維持交通秩序；對(duì)校門(mén)口每次運(yùn)載學(xué)生車(chē)輛情況進(jìn)行排查，及時(shí)制止拼裝車(chē)、改裝車(chē)運(yùn)載學(xué)生等交通違法行為；四是繼續(xù)排查校園周邊小攤和食品店飲食衛(wèi)生安全隱患；五是對(duì)有違反學(xué)校規(guī)定傾向的特質(zhì)學(xué)生進(jìn)行建檔跟蹤；六是每月一次對(duì)學(xué)生的刀具、電器、用電線路、教室頂部和墻壁、圍墻、大門(mén)、體育器械、戶外體育設(shè)施、各處室等排查，檢查有記錄，即查即改，不留隱患，確保安全穩(wěn)定。二、存在問(wèn)題雖然我們?cè)谛@安全方面做了多方面工作，取得了一定成效，安全事故為零，但是我們感覺(jué)安全工作的難度越來(lái)越大，形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。，往往隔代教育，親密家庭教育嚴(yán)重不足；學(xué)生作為社會(huì)弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作難度。，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上黃、賭、毒、非法出版圖書(shū)對(duì)學(xué)生影響還非常大，學(xué)校周邊飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。，但學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象仍然時(shí)有發(fā)生，老師忙于教學(xué)考試，對(duì)安全的滲透教育頗有怨言。，時(shí)而離校，個(gè)別不辦理留校登記手續(xù)的時(shí)有發(fā)生，造成管理困難，易發(fā)生安全事故；租住校外的學(xué)生（56位）較分散，管理有一定的困難，存在一定的安全隱患。三、思路與對(duì)策，以家長(zhǎng)會(huì)為平臺(tái)，傳授家庭教育知識(shí)和隔代教育誤區(qū)，真正把 “留守孩子”的教育管理提高到一個(gè)新水平。，把集中整治與日常管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。第一，完善學(xué)校周邊環(huán)境治理日常巡查工作小組的職責(zé)，發(fā)揮其組織協(xié)調(diào)作用，形成部門(mén)間工作合力；第二，建立和完善學(xué)校巡查工作小組聯(lián)動(dòng)制度；第三，動(dòng)員社會(huì)力量參與治理，形成群防群治工作格局，確保學(xué)校及周邊安全穩(wěn)定。“學(xué)困生”和“問(wèn)題學(xué)生”的思想教育工作，加快對(duì)心理咨詢室的升級(jí)建設(shè)步伐，探索對(duì)特殊群體學(xué)生的心理健康教育的新途徑新方法，牢抓特殊群體學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作?！妒謾C(jī)使用管理規(guī)定》，進(jìn)一步優(yōu)化班主任評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，最大限度地調(diào)動(dòng)工作積極性和創(chuàng)造力。，督促生管做好周末寄宿生考勤工作，行政值班人員應(yīng)在崗在位，隨時(shí)督查保安、生管工作情況，班主任及時(shí)跟蹤班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)并參與學(xué)校周末管理。
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