20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期校本教研工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-11-26 22:01本頁(yè)面
【正文】 生適應(yīng)性課程體驗(yàn)周數(shù)學(xué)組第二次教研活動(dòng)：研討名師進(jìn)校園的方案、數(shù)學(xué)每日一題的實(shí)施、評(píng)價(jià)方案愛(ài)閱讀活動(dòng)準(zhǔn)備階段：制定“閱讀銀行”系列活動(dòng)實(shí)施方案 2組織各教研組長(zhǎng)參加xx市小學(xué)教研員學(xué)期工作暨2017六年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)反饋新教師課堂調(diào)研聽評(píng)課活動(dòng)教師學(xué)分平臺(tái)申報(bào)審核數(shù)學(xué)組各備課組分組進(jìn)行同級(jí)段新教材研討，每位教師寫好自己的課程綱要閱讀小博士、閱讀小博士提名獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)3樂(lè)清市中小學(xué)體育教研組長(zhǎng)會(huì)議語(yǔ)文組第二次教研活動(dòng)（六年級(jí)）英語(yǔ)組第一次讀書沙龍綜合組第一次讀書沙龍活動(dòng)數(shù)學(xué)組第三次教研活動(dòng)：老師匯報(bào)自己上公開課的課題并進(jìn)行集體備課，迎接特教對(duì)其面對(duì)面指導(dǎo)。閱讀小博士、閱讀小博士提名獎(jiǎng)獲得者參觀樂(lè)清市圖書館活動(dòng)4組織科學(xué)老師參加xx市小學(xué)科學(xué)低段教學(xué)研討暨新教材培訓(xùn)會(huì)“愛(ài)閱讀”學(xué)生月評(píng)比數(shù)學(xué)組各備課組組對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)研討課的再次修改5國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)放假（10月18日）6組織科學(xué)老師參加xx市小學(xué)科學(xué)低段教學(xué)暨幼小銜接教學(xué)研討會(huì)組織教師參加樂(lè)清市小學(xué)品德低段教學(xué)研討暨二年級(jí)《道德與法治》新教材使用培訓(xùn)活動(dòng)市直小學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)作教研活動(dòng)（一）（市籀園小學(xué)）市直小學(xué)英語(yǔ)協(xié)作教研活動(dòng)（一）（市實(shí)驗(yàn)小學(xué)）市直小學(xué)科學(xué)學(xué)科協(xié)作教研活動(dòng)（一）（市實(shí)驗(yàn)小學(xué)）市直小學(xué)品德協(xié)作教研活動(dòng) （xx大學(xué)城附校）語(yǔ)文組第一次讀書沙龍（五年級(jí)）數(shù)學(xué)組第一次名師進(jìn)校園活動(dòng)綜合組第二次教研活動(dòng)
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