雞媽媽和雞寶寶教案-資料下載頁
2024-12-05 02:42本頁面
【正文】 ?(許多蛋)。 四、畫蛋 師：咯咯嗒，咯咯嗒誰在生蛋呀?(出示《母雞生蛋》圖)原來是這只雞媽媽要生蛋了，看看它生了幾只蛋? 師：咯咯嗒，咯咯嗒它又要生蛋了，我們一起把它生的蛋畫下來?！ 〗處熀陀變阂黄鸢旬嬞N在墻上，請小朋友以后再來給雞媽媽畫蛋?！ 』顒臃此迹骸 ≌麄€過程的設(shè)計以“蛋”為主干線，貫穿整個活動過程，激起幼兒參與活動的積極性，從而達(dá)到我的教學(xué)目標(biāo)。不足之處，沒能對不積極參與游戲的個別幼兒給予鼓勵。 雞媽媽和雞寶寶教案7設(shè)計思路： 根據(jù)小班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的特點，我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)數(shù)比較形象、直觀。因此，設(shè)計了這一有趣的游戲思維教學(xué)活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許多”，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數(shù)概念。并通過游戲“找蛋”、“還蛋”來感受幫助別人的快樂?！ 』顒幽繕?biāo)： 以游戲形式幫助幼兒感知“1”和“許多”。 愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂?！ 』顒訙?zhǔn)備： 老師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞?！ 』顒訄龅夭贾迷S多樹、草（草內(nèi)有若干雞蛋和一只鴨蛋）?！ ∫环赌鸽u生蛋》圖，鴨木偶一個。 活動過程： 一、找蛋 老師和幼兒一起學(xué)習(xí)兒歌《母雞生蛋》?！ 枺弘u寶寶你們聽見了什么？ 師：哎呀，我生了許多許多的蛋不知道掉到哪里去了，請你們幫我找一找?！ ∮變赫业??！ 《?、還蛋 引導(dǎo)每個幼兒找回1只雞蛋，找到的雞蛋放進(jìn)籮筐。 師：你們找回了多少雞蛋？（許多）?！ 杺€別小雞：你找回了幾只雞蛋？（1只） 雞媽媽有許多孩子，1只小雞找回1只雞蛋，1只1只合起來是多少？（許多） 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其中有一只不同的蛋?！ 煟哼@只蛋和你們手里的蛋有什么不同？（顏色、大小）它是不是（雞）媽媽生的？會是誰生的？ 鴨媽媽找不到自己的蛋會怎樣？ 請雞寶寶把鴨蛋還給鴨媽媽。看看鴨窩里有沒有雞媽媽生的蛋？ 三、玩蛋 玩蛋寶寶。（幼兒每人拿一只蛋，隨意的在地上擺弄滾動） 師：請雞寶寶把蛋放回籃子里，你給我一個，你也給我一個。現(xiàn)在我的籃子里有多少蛋？（許多蛋）?！ ∷摹嫷啊 煟嚎┛┼?，咯咯嗒，誰在生蛋呀？（出示《母雞生蛋》圖）原來是這只雞媽媽要生蛋了，看看它生了幾只蛋？ 師：咯咯嗒，咯咯嗒，它又要生蛋了，我們一起把它生的蛋畫下來?！ 〗處熀陀變阂黄鸢旬嬞N在墻上，請小朋友以后再來給雞媽媽畫蛋?！ 「剑簝焊琛赌鸽u生蛋》 老母雞，真能干?！ 较x，會生蛋?！ ?shù)一數(shù)，幾個蛋？ 一二三，三個蛋?！ ±夏鸽u，把歌唱?！ 】┛┛?，咯咯咯?！ 】﹪}咯噠咯咯噠
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