雞媽媽和雞寶寶教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-05 02:42本頁(yè)面
【正文】 一只鴨蛋）?！ “l(fā)展幼兒邏輯思維能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許多”，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數(shù)概念。孩子學(xué)數(shù)比較形象、直觀?！ 』顒?dòng)延伸： 音樂區(qū)：學(xué)唱《老母雞》?！ ?2)幼兒動(dòng)手捉”草地上”的小蟲，鼓勵(lì)幼兒說自己捉到了幾條蟲?！ ?1)將小蟲的圖片隨意灑落在地上，引導(dǎo)幼兒玩游戲”捉小蟲”。我在圖卡上貼了X個(gè)圓點(diǎn)?！ 〗處煟阂惶焯爝^去了，我們來看雞媽媽在做什么?雞蛋有什么變化呢? (2)組織幼兒到貼有小雞圖片的草叢中與同伴一起玩”找小雞”游戲，并交代游戲規(guī)則?！ 椭倚‰u?！ ?1)模擬母雞下蛋的聲音，引導(dǎo)幼兒自由交流：這是誰(shuí)在叫?雞媽媽在做什么? (2)組織幼兒觀看母雞下蛋的視頻，指導(dǎo)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)出雞媽媽下了幾個(gè)蛋?！ 》謩e畫有1條蟲、2條蟲、3條蟲的卡片若干?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 母雞生蛋的視頻，小雞破殼而出的視頻或圖片。 鞏固手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的物體。既符合小班幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)，又吸引了幼兒的`注意力，讓幼兒在有趣的游戲中體驗(yàn)并感知了“1”和“許多”，引起幼兒對(duì)數(shù)的好奇和探索興趣，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)反思： 老師在課前首先吃透教材，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)方法，課后還要善于認(rèn)真反思，找出不足，進(jìn)行完善，提高教學(xué)水平?！ 』顒?dòng)結(jié)束： 時(shí)候不早了雞媽媽要帶小雞回家去了?！ ！ 。盒⌒芤言S多根棒棒糖送給小雞，每只小雞只能拿一根棒棒糖，請(qǐng)幼兒拿棒棒糖并嘗試說：我拿一根棒棒糖。(出示棒棒糖)師：這里有幾根棒棒糖啊?幼：許多棒棒糖。 三、游戲“小熊送禮物”知道許多實(shí)物可以分成一個(gè)一個(gè)的實(shí)物?！ 。盒‰u每人只送一個(gè)香蕉給小熊，但是一個(gè)一個(gè)香蕉合在一起就變成許多個(gè)香蕉。請(qǐng)幼兒動(dòng)手送香蕉，并幼兒嘗試說：我送一個(gè)香蕉給小熊。師：雞媽媽也帶了一個(gè)香蕉要送給小熊，那你準(zhǔn)備幾香蕉要送給小熊呢?幼：我準(zhǔn)備一香蕉要送給小熊。一個(gè)紅色杯，許多個(gè)綠色杯? 二、創(chuàng)設(shè)情境“小雞們送禮物”知道一個(gè)一個(gè)實(shí)物組成許多實(shí)物。播放課件，請(qǐng)幼兒觀察家里的擺的食物。小熊小熊忙不停，忙著準(zhǔn)備送大禮?！ 。瑤煟航裉煳译u媽媽要帶小雞們到小熊家做客，你們看，有幾只雞媽媽，幾只小雞?引出一只雞媽媽，許多只小雞。課件。糖果若干?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 雞媽媽頭飾?！ ?，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 “1”和“許多”之間的關(guān)系。不足之處，沒能對(duì)不積極參與游戲的個(gè)別幼兒給予鼓勵(lì)?！ 〗處熀陀變阂黄鸢旬嬞N在墻上，請(qǐng)小朋友以后再來給雞媽媽畫蛋。現(xiàn)在我的籃子里有多少蛋？（許多蛋）
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