語文第二學期教學工作總結-資料下載頁
2024-12-04 22:54本頁面
【正文】 也就是上進的學生。我們班有學生，成績都只是中等，甚至有的總體成績偏下，但是他(她)們自控力較強，一心向學，這些非智力因素是他們將 來成功的基礎。再次，是在生活中關愛學生。只要是學生生活中有什么困難，都可以來找我，只要我可以解決的。對學生在周記、作文中提出的學習、班級、家庭、個人中的難處，我都會盡力開解、勸慰?！ 】傊?，摒棄漠不關心，坦然接受學生與己的情感交流，學生就會感其愛聽其道?！ 《?、繼續(xù)培養(yǎng)并穩(wěn)定學生的學習習慣?！ —q記得去年第一次語文課堂作業(yè)本收上來時我的無奈、失望、字跡潦草，錯漏百出。今年再來看學生的本子、練習冊，90%的學生有了力求干凈、工整的意識和努力。從做完作業(yè)，書上空白一片，到現(xiàn)在出現(xiàn)不同筆跡(紅、黑、藍色)、各種不同的符號的熟練運用，對語文學習方法圈點勾畫批注的實踐，這一系列的學習痕跡來看，我們班學生已經(jīng)初步形成了一定的語文學習習慣與方法?！ ∪?、語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。主要分三步走?！ ∽衷~的積累?！ ∶恳徽n字詞的掌握，要求學生先預習，弄懂讀音、含義及用法，老師過一段時間進行抽查：有聽寫，有檢測，有擴展訓練。不過，重點的字詞在導學案上都有體現(xiàn)，只是落實到位。 認真讀書的習慣。 我們編制的導學案，題目設置不難，但是要求學生認真閱讀課文，答案都在課文中。所以，導學案的設計很重要，要讓學生覺得只要認真讀書就可以有答案，這樣，學生才會喜歡閱讀，也覺得有成就感?！ ∮烧n內到課外的閱讀?！ ∶科n文的課外閱讀訓練，讓學生觀其文而行其道。我在選擇這樣的文章時，一定要與課內有一點相關性。要么是同類文章，要么是同一個作家。在題目的設計上也力求與課內的知識有關聯(lián)，這樣才可能真正的達到閱讀訓練的目的。 總的來說，語文工作靈活性比較大，面對不同的教育對象，要有相應的辦法。一學期的工作結束了，回顧過去，展望未來，還有一些不到之處，只能在實際的教學中不斷的改進。一句話，活到老，學到老，任重而道遠。語文第二學期教學工作總結
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