【正文】 還遠，但也是工作成績的一大提高。 一分耕耘一分收獲，在接下來的教學中我們會加大力度，讓其他學科成績也盡快有明顯的提高。三、認真抓好抓實校本培訓，提升教師的綜合素質(zhì)繼續(xù)開展學校的校本培訓工作，組織全體教師分學科進行業(yè)務學習，學習內(nèi)容包括新課程實驗的教育教學理論、 教學錄像等。 用先進的教學觀念來指導日常的教學工作。業(yè)務學習做到“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活動記錄。本學期我校將繼續(xù)完善備課制度，讓教師有更多時間學習理論，鉆研教材，在各學科教學中落實三維目標， 在課余時間認真總結(jié)教學心得及理論創(chuàng)新。四、本學期我校的雙語工作，通過扎實有效地搞好雙語教研指導，教師培養(yǎng)等項工作，借鑒和學習漢語部教育教學方面成功經(jīng)驗，民漢教師相互合作，在雙語教學方法上有新的突破。在雙語教學過程中開展了豐富多彩的教育教學活動，旨在提高學生及教師的雙語素質(zhì)，扎實雙語基礎，始終把“雙語”教學作為提高少數(shù)民族教育教學質(zhì)量的突破口，不斷創(chuàng)新教學方法，取得了一定成效。本學期開始各班利用遠程教育班班通講課。派“雙語”教師外出聽課，培訓，學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，與外校教師交流，汲取他人之長，補充和完善自己的教學。XX年3月7日，我校兩名數(shù)學教師外派到庫爾楚中學學習“雙語”優(yōu)秀課例和典型經(jīng)驗，兩名數(shù)學教師回來后對聽取內(nèi)容進行深刻反思，并在“雙語”教師中進行了廣泛宣傳。3月14日，我校三名母語教師接到教研中心通知，到一中參加全天教學研討課，汲取優(yōu)秀經(jīng)驗。XX年3月4日市教研中心通知，一、二年級母語教師到教研中心開會，要求布置一、二年級母語抽測。我校隨后于3月19日統(tǒng)一進行考試，并詳細做完試卷分析和總結(jié)上交教研中心。 我校“雙語”教師積極帶領學生參加豐富多彩的活動拓寬學習漢語言的途徑。5月30日，“雙語” 班四五年級學生到欄桿鄉(xiāng)參加手抄報比賽，獲得優(yōu)秀獎。本學期六（3）班兩名學生參加內(nèi)初班考試均被錄取。學校組織了組內(nèi)研討課，雙語部有2名教師參加。五、強化教育科研，提高課題實驗研究的質(zhì)量，我校能充分認識到骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質(zhì)的重要性。本學期，我校繼續(xù)創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，盡可能多安排教師外出聽課， 參加各級各類研究會和課題研討活動，以獲取先進的教改信息， 學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗，分別兩次派各學科教師參加實驗中學生本教育研討活動，培訓教師達到25人次。一學期來，積極組織安排各學科教師參加以八中牽頭的五校捆綁組團式發(fā)展的活動。 語文、數(shù)學、英語教研組以課標研讀的方式進行課改教研。通過對新課標的系統(tǒng)學習，對教師所教教材的認真解讀，以及同課異構(gòu)，集體備課，我校初中語文教師的作文教學示范課等，提高了教師專業(yè)素質(zhì)和駕馭課堂能力，實現(xiàn)了“捆綁組團式發(fā)展”各校的互助、合作、交流與共同成長的目標。面對我校實際，臨近假期我校又聘請庫爾勒市第四中學的特級教師為我校全體教師進行了專業(yè)業(yè)務培訓，全面提高了我校教師的整體素質(zhì)。總之， 我們抓住教學不放松， 向管理要效率， 向管理要質(zhì)量， 邁出了可喜的一步，但我們已深刻認識到擺在面前的問題還很多，肩上的擔子還很重，今后 我們將在市教育局和學校的領導下， 以更大的決心和更高的工作積極性，克服困難，創(chuàng)造條件，使學校各項工作再上新臺階。第五篇：XX年第二學期教育教學工作總結(jié)XX年第二學期教育教學工作總結(jié)一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了做好今后的教育教學工作，現(xiàn)進行總結(jié)：本學期以來，我在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展和較強動手操作能力為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展并想法設法激發(fā)學生的創(chuàng)造能力；時時處處以學校的工作大局為重，本著為學校負責，為學生負責，為家長負責，為自己負責的原則積極主動地做好各方面教育教學工作；增強主人翁意識，工作責任心強，堅決服從領導的分配，盡最大努力完成學校交給的各項工作；認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，從而形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)；嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，圓滿順利地完成了本學期各項教育教學任務。一、思想政治方面：本學期我在思想政治方面上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來要求和約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)；認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作；始終和學校的工作大局保持一致，緊緊圍繞創(chuàng)學校提出的工作思路造性地開展自己的工作，收到了良好的效果。二、教育教學方面： 教育教學是教師工作的首要任務。課前，我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計教案，力爭做到簡略、全面、實用，突出技能水平的培養(yǎng)和提高。虛心向其他的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，努力將新的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中。積極運用多媒體輔助教學手段以及項目教學法、理實一體化、直觀教學等多種教育方法，精講多練，培養(yǎng)學生的動手操作能力。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學的要求，提高教學質(zhì)量。每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰(zhàn)。課后注意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學中的不足。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。對待不同學生采取不同的教育方法，課堂上多提問、多巡視、多輔導，對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心，樹立起他們的自信心，激發(fā)他們學習的興趣。三、其他方面：，嚴格要求自己，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，本學期沒請過一次事假，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。工作上，不推諉，不扯皮，真抓實干工，大膽負責，勇于創(chuàng)新，按時完成學校交給的各項工作任務。每次班導會都會及時參加，并有效解決班級存在的問題。.。肖悅清第 27 頁 共 27 頁