班級特色文化的建設方案-資料下載頁
2024-12-04 22:40本頁面
【正文】 開展評論，提高學生明辨是非的能力。每周一次評論活動，大家對每名同學進行評價，好的加分，不好的不加，并指出應該怎樣改進。這樣不僅促使學生關心班級的每一件事，以便有據(jù)可說，也有利于形成班級公平、公正競爭的良好班風?！ 〗柚厣顒樱岣邔W生精神文明建設 ?、?抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網(wǎng)絡中引出來； ?、?抓個人考核，利用班干部的力量，做好考核，定期和家長交流，促進學生上課主動思考、積極學習，促使課下養(yǎng)成良好行為習慣； ?、郯嘀魅魏透魅握n老師和諧配合，多表揚良好的行為習慣，多關注，發(fā)現(xiàn)學生中不良行為予以矯正?！ 〗Y束語：“近朱者赤，近墨者黑”，班級文化建設影響甚至會改變學生的成長方向，所以班級文化建設一定秉承科學性、人文性、教育性真正地為教育學生服務。班級特色文化的建設方案
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