【總結(jié)】第一篇:職工小學(xué)班級(jí)特色文化建設(shè)總結(jié) 班級(jí)特色文化活動(dòng)建設(shè)研究 中期研究報(bào)告 本學(xué)期我們抓好班級(jí)特色文化活動(dòng),讓學(xué)生在愉悅的氛圍中受到感染和熏陶。并圍繞這一特色開展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng),班級(jí)文...
2025-10-16 11:40
【總結(jié)】特色班級(jí)文化建設(shè)方案——龍溪孺子班----四年級(jí)(7班) 班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞,班級(jí)文化建設(shè)是提升集體品味和境界的關(guān)鍵。構(gòu)建班級(jí)文化,目的是營(yíng)造快樂(lè)、團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)的氛圍,使班級(jí)成為學(xué)生心靈的棲居地。一、指導(dǎo)思想《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào):教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生,教育應(yīng)促進(jìn)每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。從教育的角度看,班級(jí)是學(xué)生彰顯個(gè)性、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要基地,是培育學(xué)生成長(zhǎng)的一方沃土。小
2025-05-09 23:48
【總結(jié)】 《班級(jí)特色文化建設(shè)研究》交流匯報(bào) 魯山二十九中 班級(jí)文化特色建設(shè)規(guī)劃 二〇一二年二月二十日 魯山二十九中 班級(jí)文化特色建設(shè)規(guī)劃 班級(jí)特色建設(shè)是根據(jù)班級(jí)實(shí)際、班主任工作個(gè)性、學(xué)校德育工作...
2025-09-19 15:04
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班級(jí)特色班級(jí)文化建設(shè)研究開題報(bào)告 小學(xué)特色班級(jí)文化建設(shè)實(shí)踐研究開題報(bào)告 安塞縣第二小學(xué)課題組李淵 一、本課題研究的背景 (一)基于我國(guó)目前小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)落后的反思 長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)...
2025-10-31 04:11
【總結(jié)】第一篇:4、劉紅云:班級(jí)特色與班級(jí)文化建設(shè) 班級(jí)特色創(chuàng)建與班級(jí)文化建設(shè) 華中師范大學(xué)附屬小學(xué)劉紅云 班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)管理的基本單位,學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在班級(jí)里度過(guò)的,學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理也...
2025-11-06 12:02
【總結(jié)】【指導(dǎo)思想】班級(jí)特色文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。校園文化建設(shè)是促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,是全面提高教育質(zhì)量的需要,也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。班級(jí)是校園里的有機(jī)個(gè)體,班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),直接影響著校園整體文化建設(shè)的進(jìn)度和高度。班級(jí)文化建設(shè)和校園文化建設(shè)相輔相成,班主任有自己的治班特點(diǎn),班級(jí)學(xué)生群體有共同的榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。這樣,既充分發(fā)揮和施展了
2025-10-24 02:32
2025-05-11 19:48
【總結(jié)】特色班級(jí)精神文化建設(shè)實(shí)施方案2011-03-3110:12:41?來(lái)源:?作者:【大?中?小】瀏覽:627次評(píng)論:0條一、課題題目特色班級(jí)精神文化建設(shè)二、課題的提出新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:“教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)具有獨(dú)立個(gè)性的學(xué)生,教育應(yīng)促進(jìn)每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展?!?班級(jí)是學(xué)生彰顯個(gè)性,實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要基地,什么樣的
2025-08-05 09:56
【總結(jié)】第一篇:石油企業(yè)和諧文化建設(shè)的意義和途徑 石油企業(yè)和諧文化建設(shè)的意義和途徑 摘要:企業(yè)和諧文化對(duì)大型石油企業(yè)發(fā)展具有重要意義,是營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境、實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的重要舉措。大力加強(qiáng)企業(yè)和諧文化建...
2025-10-12 12:32
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)論文:班級(jí)文化建設(shè)小議 小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)論文: 班級(jí)文化建設(shè)小議 所謂“班級(jí)文化”,通常是指班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。班級(jí)文化是一門隱性...
2025-10-01 20:03
【總結(jié)】小學(xué)特色班級(jí)文化建設(shè)實(shí)踐研究開題報(bào)告育才學(xué)校課題組李燕一、本課題研究的背景(一)基于我國(guó)目前小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)落后的反思長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校文化大多以學(xué)校層面的統(tǒng)一部署、統(tǒng)一干預(yù)為主,很少觸及班級(jí)個(gè)體和學(xué)生個(gè)性,因此往往產(chǎn)生“絕對(duì)統(tǒng)一”、“整體劃一”的班級(jí)環(huán)境文化、班級(jí)制度文化和班級(jí)課程文化,以這種文化為載體的德育明顯缺少針對(duì)性、主體性,也不能保證可持續(xù)性,更談不上有特色。這類“
2025-08-05 05:55
【總結(jié)】吳文化的特色和意義吳文化泛指吳地古今物質(zhì)文明和精神文明的所有成果,泛稱吳地文化、江南文化、吳越文化、蘇州文化等。其以先吳和吳國(guó)文化為基礎(chǔ),經(jīng)戰(zhàn)國(guó)、秦漢、魏晉南北朝的生長(zhǎng),及隋、唐、宋、元?dú)v代發(fā)育,至明代形成高峰。清代以降,隨著中國(guó)封建社會(huì)的衰落和資本主義的萌芽,吳文化開始從傳統(tǒng)文化定式向現(xiàn)代文化方向轉(zhuǎn)型。不同的區(qū)域文化,其間都蘊(yùn)
2025-08-05 02:51
【總結(jié)】小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)論文:班級(jí)文化建設(shè)小議所謂“班級(jí)文化”,通常是指班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。班級(jí)文化是一門隱性課程,具有一種無(wú)形的教育力量,它是班級(jí)的靈魂所在,是班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。如果能夠建設(shè)積極健康并為廣大學(xué)生樂(lè)于接受的班級(jí)文化,就能使學(xué)生在潛移默化中受到良好的教育。一、創(chuàng)建積極
2025-06-02 22:34
【總結(jié)】第一篇:新農(nóng)村文化建設(shè)的意義 新農(nóng)村建設(shè)的優(yōu)勢(shì)及其意義 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展與改革的不斷深入,我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的形勢(shì)一片大好。但是我國(guó)廣大農(nóng)村依然很落后,沒能實(shí)現(xiàn)與城區(qū)經(jīng)濟(jì)的同步進(jìn)步。為了...
2025-11-06 04:52
【總結(jié)】第一篇:企業(yè)文化建設(shè)的意義 企業(yè)文化建設(shè)的意義和必要性 企業(yè)文化又是一種信念的力量,道德的力量,心理的力量。這三種力量相互融通、促進(jìn),形成了企業(yè)文化優(yōu)勢(shì),這是企業(yè)戰(zhàn)勝困難,取得戰(zhàn)略決策勝利的無(wú)形力...
2025-10-12 05:26