幼兒園的教學(xué)反思范文(通用3篇)-資料下載頁
2024-12-04 22:10本頁面
【正文】 觀點(diǎn)，就會有不同聲音，我也在其中。 很自然想到前段時間學(xué)前教育的的一個專題《如何評課》：當(dāng)時針對“優(yōu)點(diǎn)不說跑不掉，缺點(diǎn)不說不知道，是否會提升教師專業(yè)素質(zhì)”的觀點(diǎn)，大家發(fā)表了各自的看法。很能體會到作為參賽老師在努力之后希望得到肯定的心情，因此，我的原則是：一定先要提出每節(jié)活動的亮點(diǎn)，肯定老師，但不足之處也是要說的，否則就失去了活動意義，只是提出的方式客更策略，如：運(yùn)用反問、舉例說證等。于是就有了自己的一些看法，有了一些對老師的“指手畫腳”，之后也在反思：自己的觀點(diǎn)受個人經(jīng)驗(yàn)、愛好水平等的影響，有些可能不是很科學(xué)，教師們需要進(jìn)行鑒別和自我判斷，選擇性的利用?！ ≌f起來容易，做起來難，一點(diǎn)不錯，能積極參與活動的老師本身已經(jīng)值得我去尊重，他們的努力與進(jìn)步令我感動，這次活動也成為我向老師們學(xué)習(xí)的一次機(jī)會?！居變簣@的教學(xué)反思范文（通用3篇）
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