幼兒中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案三篇-資料下載頁
2024-12-04 22:05本頁面
【正文】 什么?鼓勵(lì)幼兒充分討論?！ 〗處熜〗Y(jié)：比較高矮時(shí)，倆人必須都站在同一平面、同一高度上，這樣才能比較出誰高誰矮?！ ∮變菏痉墩_的比高矮方法?！ ∫龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)高矮是通過比較而來的?！ ≌?qǐng)一個(gè)比前面二個(gè)小朋友更矮的小朋友上來與他們比高矮，問：怎么一會(huì)兒說這個(gè)小朋友矮，一會(huì)兒又說這個(gè)小朋友高，到底他是矮還是高呢? 引導(dǎo)幼兒觀察、思考得出結(jié)論：說一個(gè)人是高還是矮要看他和誰比。 引導(dǎo)幼兒不受物體大小、形狀的影響，按高矮給物體排序。 指導(dǎo)語：一天，幾只瓶子在一起吵吵嚷嚷，它們想出去走走，可是不知道該怎么排隊(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友都來幫它們排排隊(duì)，排好以后要說說你們是怎么給它們排的隊(duì)?！ ∮變和ㄟ^自身參與，進(jìn)一步體驗(yàn)物體的高矮是比較出來的?！ ⊥嬗螒颉侗雀甙罚簩⒂變悍殖蓭讉€(gè)小組，選出每組的小朋友，再派出來比賽，選出全班的小朋友，頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并鼓勵(lì)小朋友，多吃飯菜、多運(yùn)動(dòng)，才長(zhǎng)得高?！ 〗虒W(xué)延伸： 帶領(lǐng)幼兒觀察幼兒園的房屋、樹木、運(yùn)動(dòng)器械等，并比較它們的高矮。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1