小班建構(gòu)游戲階段教案汽車-資料下載頁
2024-12-04 22:02本頁面
【正文】 子的汽車?！ 《?、不適宜行為 ?。?、活動(dòng)前沒有強(qiáng)調(diào)要友好解決糾紛。 ?。?、在收玩具時(shí)孩子收的比較慢。評價(jià)環(huán)節(jié)教師講的過多?！ ≡颍骸 。薄⒔?gòu)汽車的玩具種類偏少，幼兒都想玩，互不相讓。 ２、幼兒只會介紹自己的作品，不懂得評價(jià)別人?！ Σ撸骸 。?、多投放搭建汽車的材料?！ 。病⒃诮?gòu)前強(qiáng)調(diào)活動(dòng)常規(guī)，引導(dǎo)幼兒講講如何友好的解決糾紛，并強(qiáng)調(diào)評價(jià)環(huán)節(jié)的常規(guī)?！ 。?、教給幼兒評價(jià)他人的方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)評價(jià)他人的作品懂得愛護(hù)他人作品等?！ 】傊Y(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)是通過幼兒利用各種不同結(jié)構(gòu)材料動(dòng)手造型的活動(dòng)，構(gòu)造物體或建筑物，實(shí)現(xiàn)對周圍現(xiàn)實(shí)生活的反映。這種游戲?qū)τ變菏值募寄苡?xùn)練和發(fā)展思維能力有十分積極的作用。如通過積木結(jié)構(gòu)游戲，幼兒可以自然地獲得分解與合成各種形體的經(jīng)驗(yàn)，并在使用材料中獲得知識。此游戲很好地發(fā)展了幼兒的審美能力和表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。還培養(yǎng)了幼兒的目的性、堅(jiān)持性和互相合作的良好品質(zhì)?！拘“嘟?gòu)游戲階段教案汽車兩篇
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