小學(xué)三年級語文風(fēng)箏教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-04 05:51本頁面
【正文】 教學(xué)重難點，泛泛而談，重難點不突出，學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，老師本身也覺得很累，沒有抓住重點，顧此失彼。當(dāng)然，這些都源于我對這一學(xué)科的陌生，在今后的教學(xué)中，我要不繼的研究，但不能只是紙上談兵，要通過實踐、總結(jié)再研究再實踐，從而提高自己在這一學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)水平，爭取勤奮于課下，輕松于課堂。教學(xué)內(nèi)容立足點小，重難點突出，讓學(xué)生清晰，讓自己明朗，不留遺憾在課堂?！ ∥业木C合實踐活動課教學(xué)雖然剛剛起步，但只要我在大膽實踐中不斷地發(fā)現(xiàn)，就能在積極的反思中不斷的成長；只要我在認(rèn)識上盡可能地站得高一點，在操作的過程中盡可能地將要求放得低一點，在實踐的過程中盡可能地做得實一點細(xì)一點，并以開放教育的思想，創(chuàng)新教育的理念，來進(jìn)行我的綜合實踐活動課，我堅信，我定會走進(jìn)這一學(xué)科，通過我的努力，展現(xiàn)其獨特的魅力，取得更為豐碩的成果。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1