小學(xué)三年級語文望廬山瀑布教案-資料下載頁
2024-12-04 05:44本頁面
【正文】 看課文插圖）你看到了什么？（指名回答） 師：這些都是靜止的圖片，現(xiàn)代科技的發(fā)展，讓我們在課堂里了能領(lǐng)略到廬山和廬山瀑布的壯觀景色。請看光碟?！ 熃庹f：廬山在江西省九江市的南邊。廬山山峰重疊，非常雄偉壯麗。其中有一座山峰叫香爐峰，因為山上常有云霧籠罩，在陽光照耀下有紫色霧氣升騰，像正在焚香的香爐一樣，故取名香爐峰。看這就是的香爐峰。廬山一年四季景色優(yōu)美…… 看完后，請你來夸夸它。（觀看后指名回答） 師：對，夸得真好！我們來看看李白是怎樣夸的？ 指組讀第一句詩。讀注釋①和②。除了這兩個詞，詩中哪些字你不理解？說整句詩的意思。讀?！ 】偨Y(jié)學(xué)法：讀詩句、看注釋、說意思?！ 「鶕?jù)以上學(xué)法自學(xué)二、三、四句詩?！ R報自學(xué)情況?！ 槭裁匆b看？ “飛流”、“直下”說明什么？ 怎么理解“三千尺”？ “疑”是什么意思？ 師：學(xué)到這，還有什么疑難的問題嗎？請?zhí)岢鰜?。（質(zhì)疑解答） 師：現(xiàn)在誰來說說全詩的意思？（指名回答、同桌互答） 三、自讀自悟，深入理解。 師：你覺得詩中哪些字用得妙？為什么？（生、掛、飛、落……） 師：輕聲背誦詩，想象自己仿佛看到了什么？聽到了什么？誰能用“啊，――真――”的句式來表達(dá)廬山瀑布給你的印象。此時此刻，你最想對李白說什么？背誦、注意重音，再讀古詩，把你們的感受讀出來。 指導(dǎo)默寫。 四、總結(jié)學(xué)法：（出示小黑板） 學(xué)習(xí)古詩的一般方法： 讀詩題，介紹作者 讀詩句，理解詩意 再讀詩，體會感情 背誦默寫 五、布置作業(yè)。 小學(xué)三年級語文《望廬山瀑布》
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