小學五年級數學學困生輔導教學計劃-資料下載頁
2025-11-25 05:38本頁面
【正文】 地方，找出不足，點出下一步奮斗的目標等不斷的對學困生給予關注、幫助，促使他們不斷進步。 八、繼續(xù)做好各知識點的錯題收集與原因分析工作，使自己的教學更有針對性。 九、優(yōu)化課堂教學手段，提高課堂教學的效率?！ W習困難學生的形成有一個過程。因此他們的轉變也只能是逐步進行的，這是一個漸變的過程。在教學中注意要由易到難，使學生層層有進展，處于積極學習狀態(tài)，師生活動交替進行，多為學生提供自我表現(xiàn)的機會，對學生進步及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正，對待不同的學生采用不同的教學方法，做到有的放矢，因材施教。【小學五年級數學學困生輔導教學計劃】
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