小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-04 05:31本頁面
【正文】 經(jīng)歷，在應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的過程中，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識表示生活情景中的事物，能初步運(yùn)用所學(xué)知識解決現(xiàn)實(shí)生活中的有關(guān)簡單數(shù)字運(yùn)算和圖形的實(shí)際問題的能力。 （三） 情感與態(tài)度 1． 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)應(yīng)用過程中，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。 2． 獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。 3． 對日常生活和周圍環(huán)境中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象具有好奇心，有探究的欲望。 4． 體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感知數(shù)學(xué)是有用的，初步了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，感受數(shù)學(xué)思考的條理性、數(shù)學(xué)結(jié)論的明確性及數(shù)學(xué)的美。 5． 培養(yǎng)學(xué)生簿本整潔、書寫工整、認(rèn)真計(jì)算、自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，初步養(yǎng)成認(rèn)真塌實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 三、本冊教材的課時(shí)安排： 一、復(fù)習(xí)與提高 （5課時(shí)） 二、乘法、除法（一） （16課時(shí)） 三、乘法、除法（二） （12課時(shí)） 四、幾何小實(shí)踐 （6課時(shí)） 五、整理與提高 （10課時(shí)）
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