小學二年級數(shù)學下冊教學工作計劃-資料下載頁
2025-04-13 21:30本頁面
【正文】 創(chuàng)新意識，提高學生的數(shù)學應用能力，讓每一個學生都能愉快地學習數(shù)學、 二、學生分析 學生經過一年半的數(shù)學學習，基本上具備一定的數(shù)學意識、數(shù)學理解能力及應用數(shù)學知識解決生活中實際問題的能力；大多數(shù)學生具備良好的學習習慣，有較強的自律性，學習數(shù)學的積極性高，興趣濃；大部分學生對計算比較熟練，個別在計算速度上存在一定差異、因此，本學期重點要抓學習習慣的鞏固，繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、合作、交流等能力和習慣，養(yǎng)成認真做作業(yè)、書寫整潔的良好習慣、其次，要使學生在獲得數(shù)學基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，建立學習數(shù)學和應用數(shù)學的興趣和信心、 教材分析 三、教材分析 教材內容 這一冊教材包括：數(shù)據編寫整理，表內除法（一），圖形的運動，表內除法（二），混合運算，有余數(shù)的除法，萬以內數(shù)的認識，克和千克，數(shù)學廣角—推理，用數(shù)學解決問題和數(shù)學實踐活動小小設計師等、 教學要求 ?。?）認識計數(shù)單位百和千，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關系；掌握萬以內的數(shù)為順序，會讀寫萬以內的數(shù)；知道萬以內的數(shù)的組成，會比較萬以內數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內的數(shù)的大小；理解并認識萬以內的近似數(shù)； 初步掌握含有兩級運算的兩步式題的運算順序； （2）知道除法的含義、除法算式中各部分名稱、乘法和除法的關系，能夠熟練地用乘法口訣求商，能熟練地計算除數(shù)是一位數(shù)、商是一位數(shù)的有余數(shù)除法； ?。?）初步認識軸對稱現(xiàn)象，初步感知平移、旋轉現(xiàn)象； 認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量概念，知道1千克=1000克； ?。?）初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據的編寫、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法編寫和整理數(shù)據，認識簡單的統(tǒng)計表；能根據統(tǒng)計表中的數(shù)據回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析、 初步形成觀察、分析及推理的能力； ?。?）體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心； ?。?）養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣； ?。?）通過實踐活動，經歷自主探究、合作交流的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系、 教學重、難點 表內除法、萬以內數(shù)的加法和減法、以及克和千克、11
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