小學二年級下冊數(shù)學教學工作計劃-資料下載頁
2024-12-04 05:38本頁面
【正文】 解決問題策略的多樣性?！ ∈箤W生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)；使學生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的復式統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠驚醒簡單的分析；通過對周圍現(xiàn)實生活中有趣的事例的調(diào)查活動，激發(fā)學生的學習情趣，培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新精神?！ ∈箤W生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字的排列規(guī)律；培養(yǎng)學生的觀察、操作及歸納推理的能力；培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識，使學生知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學知識 四、教學措施 認真學習《義務教育數(shù)學課程標準》?！ ≡鷮崒嶉_展教研活動，充分發(fā)揮集體教研的作用。 認真研究、創(chuàng)造性的使用實驗教材，認真?zhèn)湔n、上課，向課堂教學要質(zhì)量?！ ∫虿氖┙?，使不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！ 。?）對學有余力的學生，進行奧數(shù)輔導，使它們的能力得到進一步提高。 ?。?）重點抓好學困生的輔導工作，建立學困生成長檔案。 定期進行測試，及時反饋總結。
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