20xx小學二年級數學教學工作計劃模板-資料下載頁
2024-11-18 03:11本頁面
【正文】 ，學生有解決實際問題的興趣，但一部分學生欠仔細、靈活。在數學的學習習慣上，聽課習慣、作業(yè)習慣都有一定進步，但學生在學會審題上還需要培養(yǎng)和訓練。
二、教材分析：
教學內容：
內容：表內除法，萬以內數的認識，簡單的萬以內的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統(tǒng)計，找規(guī)律，用數學解決問題和數學實踐活動等。
三、教學目標：
認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關系。掌握萬以內的位數順序，會讀、寫萬以內的數。知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大小。理解并認識萬以內的近似數。
會口算百以內的兩位數加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估算。
知道除法的含義，除法算式中個部分的名稱，乘法和除法的
關系。能夠熟練地用乘法口訣求商。
初步理解數學問題的含義，經歷從生活中發(fā)現并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數學知識解決簡單的實際問題，體驗數學與日常生活的密切聯系。知道小刮號的作用，會在解決問題中使用小刮號。
會辨認銳角、鈍角。初步感知平移、旋轉現象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
認識質量單位千克和克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克。
了解統(tǒng)計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程。會用簡單的方法收集和整理數據，認識條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和簡單的復式統(tǒng)計表。能根據統(tǒng)計表中的數據提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。
會探索給定圖形或數的排列中的簡單規(guī)律。有發(fā)現和欣賞數學美的意識，有運用數學去創(chuàng)造沒的意識。初步形成觀察、分析及推理能力。
體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
1通過實踐活動體驗數學和日常生活的密切聯系。
四、教學重點：
表內除法。
萬以內數的認識。
用數學解決問題。
五、教學難點：
培養(yǎng)生學會獨立審題的能力。學會解決各種應用題。教學用具：表內除法練習表、萬以內數位表、學習平移、旋轉的操作學具、口算練習表等
六、教學措施：
鉆研好《新課標》，精心備好課，確保課堂教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網斐斐,課件園。
教學任務在課內完成，課外盡量不留作業(yè)，或只留興趣性、發(fā)展性作業(yè)。
對學生的要求要合理，充分肯定每一個學生的優(yōu)點，不用一個刻度要求每一個學生，作業(yè)布置分層進行，避免部分學生過重的作業(yè)負擔和心理負擔。
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