小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文想別人沒(méi)想到的教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 05:13本頁(yè)面
【正文】 的呢？老師故意把畫(huà)師的話隱去，請(qǐng)你們當(dāng)小畫(huà)師用“雖然……但是……”“因?yàn)椤浴眮?lái)評(píng)評(píng)小徒弟的畫(huà)，把畫(huà)師的話補(bǔ)充完整?！ ‘?huà)師是怎么評(píng)價(jià)的？（顯示畫(huà)師的話） （1）讀一讀畫(huà)師的話 ?。?）理解“若隱若現(xiàn)” ?。?）小徒弟的畫(huà)中，哪只駱駝是若隱若現(xiàn)的？ 聽(tīng)了畫(huà)師的話，你們明白畫(huà)師為什么稱贊小徒弟的畫(huà)了嗎？ 大徒弟和二徒弟明白了沒(méi)有？你從哪個(gè)字看出來(lái)？ 什么叫“恍然大悟？”他們“悟”到了什么？用“原來(lái)——”說(shuō)話 1小徒弟是怎樣表現(xiàn)出駱駝多的？（板書(shū)：以少代多） 1完整地讀課文。把你悟到的東西通過(guò)朗讀把它表現(xiàn)出來(lái)?！ 。ㄋ模┩卣箖?nèi)容 引言：像這樣想別人沒(méi)想到的故事還有很多，我們?cè)賮?lái)學(xué)一篇?！ ∫裕核未内w佶皇帝喜歡以詩(shī)做畫(huà)。比較有名的還有這一篇。有一次，他出了一句“深山藏古寺”的詩(shī)句。課件出示： 下面四幅圖，哪一幅最適合”深山藏古寺”的畫(huà)面，為什么？ 第一幅：一座深山前畫(huà)著一座寺廟。（深山有古寺） 第二幅：一座深山（深山無(wú)古寺） 第三幅：一座深山后露出寺廟的一個(gè)角（深山露古寺） 第四幅：一座深山，一道彎彎曲曲的石階上，一個(gè)和尚挑著水（深山藏古寺） 說(shuō)說(shuō)你收集來(lái)的有關(guān)創(chuàng)新的故事 你有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)類似的故事？或者你有沒(méi)有想到別人沒(méi)想到的事？ （五）總結(jié)道理： 創(chuàng)新的頭腦不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來(lái)的，要想擁有創(chuàng)新的頭腦，我們應(yīng)該怎么做？（平時(shí)多動(dòng)腦筋，多想別人沒(méi)想到的事） 五、板書(shū)設(shè)計(jì)。 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《想別人沒(méi)想到的》
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