小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文人有兩件寶教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 04:32本頁(yè)面
【正文】 （一）你們的小腦瓜可真靈！咱們來(lái)放松一下：老師講一段小故事，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)，故事中有哪幾個(gè)字，是我們今天學(xué)過(guò)的。音樂(lè)、課件。講故事： 冬冬有一雙靈巧的小手。她會(huì)折飛機(jī)，她折的飛機(jī)飛得可真高！她又會(huì)彈鋼琴，聽(tīng)這琴聲多美妙！冬冬還有一個(gè)聰明的大腦。做起數(shù)學(xué)題，常常用它來(lái)思考。她的大腦越用越靈活，小手越用越靈巧。冬冬說(shuō)：“等我長(zhǎng)大成了才，我要當(dāng)個(gè)建筑師，帶領(lǐng)工人建高樓，用辛勤的勞動(dòng)把祖國(guó)建設(shè)得更好?！薄 ≈该f(shuō)?！ 。ǘ┱J(rèn)識(shí)了生字的讀音，看這些生字，你能記住他們的樣子嗎？ 出示課件： 動(dòng)、會(huì)；雙、又； 切、才；寶、工、手?！ 》中〗M研究研究有什么好方法。選出一個(gè)代表，在全班說(shuō)說(shuō)?！ ∧膫€(gè)組愿意先來(lái)？指名?！ R報(bào)： 切：研究筆畫、筆順，和豎鉤相比較，說(shuō)明兩個(gè)筆畫的不同。自己觀察研究左部分的筆順、筆畫。組詞：（親切）（密切）（一切） 才：這個(gè)字，你怎么記？區(qū)分豎鉤和豎提。 “手“字提醒學(xué)生注意彎鉤與豎鉤、豎提的不同?！ ?dòng)：怎么記？ 白云飄動(dòng)要有風(fēng)力。組詞：（運(yùn)動(dòng)）（活動(dòng)）（生動(dòng)）（動(dòng)物） 會(huì)：人字頭加云：開(kāi)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)?！ ∮郑赫f(shuō)一句話 ?。ń裉?，我又得了一朵小紅花；今天，又下雨了；音樂(lè)課上，我們又唱歌，又跳舞，真開(kāi)心！他又愛(ài)踢球，又愛(ài)跑步。） 雙：怎么記？仔細(xì)觀察，有一筆發(fā)生了變化：捺變成了點(diǎn)。什么是雙？（兩個(gè)的） （雙胞胎）（雙人床）（雙面膠）（一雙鞋）（雙方）（天下無(wú)雙）（一箭雙雕） 工：組詞。 寶：強(qiáng)調(diào)字形，別丟掉一點(diǎn)。 ?。ㄈ┯螒蚧顒?dòng)“健健身” 咱們?nèi)ソ〗∩?，放松一下，好嗎？ ?。ㄕn件：第一關(guān)：小鳥(niǎo)“加一部分組成新字”。） 又（雙）力（動(dòng)）玉（寶） 刀（切）人（會(huì)） 第二關(guān)：小鳥(niǎo)：把下面的詞語(yǔ)組成一句話?！ ∥覀?、勞動(dòng)、愛(ài)（先出詞點(diǎn)后出一句話） 我們愛(ài)勞動(dòng)?！ ∷?、有、一雙、靈巧的手 他有一雙靈巧的手。 小鳥(niǎo)說(shuō)：“努力努力！就要?jiǎng)倮玻 薄 〉谌P(guān)：小鳥(niǎo)：選擇自己喜歡的一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話?！ 趧?dòng)雙手一切大腦 手絹一件才寶貝 小鳥(niǎo)說(shuō)：“勝利啦！”（掌聲） 四、回到整體讀課文 ?。ㄒ唬╁憻捔松眢w，我們的精力更充沛了。自己讀課文，讀流利、正確。（自由讀） ?。ǘ┲该x。誰(shuí)想試一試？（拍手伴奏） （三）齊讀?！ ∥濉⒖偨Y(jié) 雙手和大腦是人類的兩件寶。課下，希望同學(xué)們用自己的兩件寶去認(rèn)識(shí)更多的字，讀更多的書(shū)，有信心嗎？
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