學困生工作計劃-資料下載頁
2024-12-04 02:37本頁面
【正文】 們在閱讀中認識自己是最棒的，相信自己是一定能夠成功的。通過這些措施，幫助他們逐步建立起了屬于自己的信心，為學習打下了堅實的基礎，準備了精神動力?！ 〕浞终{動家庭教育的積極性，發(fā)揮家庭教育的潛力?！ τ趯W生的教育，學校作用固然重要，家庭作用也不容忽視。為了做到學校教育和家庭教育的有機統(tǒng)一，良好配合，我一方面利用課余時間進行家訪，與他們的家長溝通交流，在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，我經常與他們的家長進行電話聯(lián)系。當這幾位學生的學習有了進步時，及時地告知他們的家長，一同分享其中的快樂，當這幾位學生的學習稍有退步時，盡快地詢問他們的家長，了解其中的情況，剖析其中的原因，交換看法和意見?！ 〕闪ⅰ耙粠鸵弧钡牡膸头鲂〗M，促進學生間的互幫互助對于學困生的幫助，作為老師，我的時間畢竟是有限的。為彌補這一點，為延伸和繼續(xù)幫助學困生的工作，在班上，我將成立“一幫一”的幫扶小組，讓班上的優(yōu)等生幫助學困生，給他們給予知識上的補充。通過“一幫一”活動，使他們在學習上有互補?！ W困生的幫扶工作是一項長期、艱巨的任務，是教師義不容辭的責任。作為教師要熱愛學生，以身作則，全力以赴，找出學困生的“病源”，進行對癥下藥，耐心、細心地做好學困生的教育轉化工作，避免粗心，杜絕采用粗暴手段，讓祖國的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來。 學困生工作計劃篇7一、本班學生情況分析： 本班共有學生41名，其中男生25人，女生16人。通過幾學期的學習，多數(shù)素質較好，有一定的學習積極性，能遵守學校的紀律制度，但也有一些學生基礎較差。面對這些不平衡的現(xiàn)象，我感到壓力大，擔子重，但我有決心和信心克服困難。針對學生的情況，特制訂了待進生語文補差計劃如下： 班內差生情況如下：楊朋林、李志華、劉佳佳、葉王特、陳鑫亮、付鑫明、金濤、歐浙、歐朋、蔡豪凱等。 智力較差的：李志華、劉佳佳、陳鑫亮、楊安琪 紀律較差的：歐浙、歐朋、蔡豪凱、葉王特、沈海躍 二、補習目標 1．通過補習，使待進生明確學習的目的，端正學習態(tài)度，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ?．幫助學習困難的差生跟上班級的進度，調動其積極性?！ ?．激發(fā)待進生學習的興趣，增強學習的信心，幫助他們提高學習的能力，提高學習成績?！ ⊥ㄟ^個別輔導，使這些待進生能夠逐步掌握基礎知識，形成基本技能，提高學習語文的興趣，使語文成績有較大進步，力爭差生轉化率90%。 三、補習對象： 成績 楊安琪 金濤 歐浙 付鑫明 歐朋 蔡豪凱 楊朋林 李志華 劉佳佳 葉王特 陳鑫亮 四、補習時間及內容安排 補習時間： 穿插在語文課堂教學中，對他們多提問多板演?！ ≡诿恐芤?、三、五早輔導課上進行輔導； 利用周五下午時間進行?！ ⊙a習內容： 首先從基礎抓起，提高其識字、閱讀能力，能夠將生字組詞?！ ≌Z文課本中的生字、詞語，課文背誦，書后習題等； 加強閱讀能力、寫作能力的訓練?！ ∥?、具體措施 首先從思想上給他們樹立信心，通過談心，個別輔導，發(fā)現(xiàn)有點滴進步，及時表揚，聯(lián)合生活實際，主動關心，體貼學生的生活，讓學生產生學好語文的興趣。 多講學習的樂趣、好處，課堂上多鼓勵，多表揚，課后多關心，幫助他們樹立自信心，從而調動他們的學習積極性?！ ∑綍r教學，采取分層教學，降低對他們的要求，做到由易到難，簡后繁，循序漸進的原則，采取堂堂清、天天清、周周清、月月清，組成學習小組，做到每天抽查。 輔導要有耐心，態(tài)度和藹，以肯定、鼓勵、激發(fā)為主要方法評價學生?！ @些學生進行家訪，隨時與學生家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)助，共同幫助學生做好補習工作?！ ?
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