【總結(jié)】黃家小學(xué)“健康課堂”導(dǎo)學(xué)案年級(jí):一年級(jí)學(xué)科:數(shù)學(xué)執(zhí)教人:都金萍課題第一單元:準(zhǔn)備課2、比多少教學(xué)內(nèi)容人教版一年級(jí)上冊(cè)P6~8三維目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生初步知道“同樣多”“多”“少”的含義,會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。過程與
2024-11-21 06:12
【總結(jié)】第一篇:識(shí)字7大小多少教案設(shè)計(jì) 識(shí)字7大小多少教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明 由于教材倡導(dǎo)“多認(rèn)少寫,及早閱讀”的識(shí)字教學(xué)理念,所以在教學(xué)設(shè)計(jì)上先讓學(xué)生看圖說、看圖找本課生字,使所認(rèn)的字得到鞏固;接著充分挖掘教...
2024-11-04 12:36
【總結(jié)】第一篇:比多少教學(xué)設(shè)計(jì) 比多少教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:第43頁及相關(guān)練習(xí) 班級(jí):一(7)班 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,初步學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)量的估計(jì),逐步建立數(shù)感。 2.培養(yǎng)學(xué)生合作的能力。 教...
2024-11-09 22:26
【總結(jié)】第一篇:部編版一年級(jí)上冊(cè)大小多少教學(xué)設(shè)計(jì) 《大小多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 解放小學(xué) 史向潔 一、第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1、正確流利有感情朗讀課文,認(rèn)識(shí)12“、少、黃、?!钡?2個(gè)生字,會(huì)寫“小、鳥”兩個(gè)字...
2024-10-20 13:06
【總結(jié)】第一篇:《大小多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 7.《大小多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 楊凌高新小學(xué)李漪娜 教學(xué)目標(biāo): ,歸類識(shí)記等多種方式,認(rèn)識(shí)“多、少、黃、?!钡?2個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“犭”和“鳥”2個(gè)偏旁。 、規(guī)范書寫“小...
2024-10-08 19:58
【總結(jié)】第一篇:部編版語文一年級(jí)上大小多少教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版語文一年級(jí)上冊(cè)第五單元 7大小多少 執(zhí)教:閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳瑤 教學(xué)目標(biāo) ,會(huì)寫“小、少、牛、果、鳥”5個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)筆畫和2個(gè)偏?!岸唷佟?..
2024-11-04 12:43
【總結(jié)】第一篇:周長(zhǎng)是多少教學(xué)反思 《周長(zhǎng)是多少》教學(xué)反思 本節(jié)課通過加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科與生活實(shí)踐的聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的活動(dòng)情景,讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)模型在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,進(jìn)而使學(xué)生提升對(duì)已學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)理解的同...
2024-10-29 02:04
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)語文大小多少教案 一年級(jí)語文《大小多少》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、理解“大”、“小”、“多”、“少”的含義。 2、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字;會(huì)寫5個(gè)生字,并掌握筆順;學(xué)會(huì)偏旁“犭、鳥”。 3...
2024-10-08 20:21
【總結(jié)】課題:還剩下多少(減法的認(rèn)識(shí))(共1課時(shí),第1課時(shí))授課教師:楊昌英教學(xué)目的:,認(rèn)識(shí)減法的含義。、讀出減法算式,并會(huì)正確計(jì)算5以內(nèi)的減法。,解決生活中簡(jiǎn)單的減法問題。教學(xué)重難點(diǎn):理解體會(huì)減法的含義,正確計(jì)算5以內(nèi)的減法,并能聯(lián)系生活實(shí)際解決
2024-11-24 16:12
【總結(jié)】第一篇:過生日大小多少比較教學(xué)設(shè)計(jì) 《過生日》(大小、多少的比較)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:比較是一種重要的思維活動(dòng),也是常用的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生認(rèn)識(shí)事物或現(xiàn)象,經(jīng)常是和其他事物或現(xiàn)象通過比較,從而完善自己的認(rèn)...
2024-10-15 12:46
【總結(jié)】第一篇:一語《大小多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 大小多少 一、教材分析 《大小多少》是一首兒歌,共四個(gè)小節(jié)。每小節(jié)有兩行,第一行從“大小”或“多少”的角度進(jìn)行簡(jiǎn)單比較,第二行通過具體事物,感受“大小”或“多少...
2024-10-08 20:14
【總結(jié)】第一篇:《大小多少》教學(xué)反思 《大小多少》教學(xué)反思 本課教學(xué)充分利用了課文的情境,借助圖調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生先看圖片,有效地幫助學(xué)生產(chǎn)生對(duì)生字的親切感,激發(fā)了學(xué)生認(rèn)讀生字的興趣,降低了識(shí)字的...
2024-10-08 20:02
【總結(jié)】第一篇:7大小多少優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 7大小多少教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 低年級(jí)孩子,剛剛開始識(shí)字,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣特別重要,因?yàn)榕d趣是最好的老師。因此在備課中,首先要備孩子,熟備教材,因材施教,定教法:...
2024-10-08 19:45
【總結(jié)】第一篇:《馬牛羊大小多少》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案 1、學(xué)會(huì)“馬”“?!薄把颉薄靶 薄吧佟?個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書寫。學(xué)會(huì)基本筆畫豎折折鉤。 2、初步知道“大、小”“多、少”...
2024-10-08 20:13
【總結(jié)】......《一共有多少》教學(xué)設(shè)計(jì)主備:王志偉第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書P24,P25“練一練”第1、2小題。教學(xué)目標(biāo):
2025-06-29 04:21