大小多少教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生領(lǐng)讀(一課一領(lǐng)讀) (二)去掉拼音朗讀生字 我會(huì)讀：齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——開火車讀——自讀。 請(qǐng)同學(xué)們自己在課下把本課生字讀給爸爸媽媽聽。o 少年，年少 反義詞 大——小 多——少 這節(jié)課我們要記住 反犬旁“犭”， 鳥字旁“鳥” (三)我書中的組詞 請(qǐng)學(xué)生圈出本課中的生字組詞 如果本課有現(xiàn)成的組詞，就直接圈出來(lái)，如果本課的生字沒有現(xiàn)成的組詞，可以寫一個(gè)，以備以后忘了組詞可以隨時(shí)翻看。nɡ ɡuǒ x236?！ ∪W(xué)習(xí)生字 (一)初讀課文 聽老師讀?！ ?三)情感目標(biāo)：感受美麗的農(nóng)家小院溫馨的生活場(chǎng)景?！ ?3)牛、果：豎在豎中線上?！ ∑玻郝朵h起筆，稍停后即向左下出撇，略有弧度，中間部位不宜細(xì)，收筆漸提，慢出。 學(xué)到這兒，農(nóng)家院也逛完了，你喜歡這樣的農(nóng)家院?jiǎn)?？這樣的農(nóng)家院多溫馨呀?！ 。?）什么大什么小？（蘋果大棗?。 。?）大和小是一對(duì)反義詞?！ ≌?qǐng)女生一起讀第二小節(jié)，男生聽著，聽她們讀得對(duì)不對(duì)。 這節(jié)課我們要記住反犬旁“犭”，鳥字旁“鳥”?！ 《?、初讀課文，學(xué)習(xí)生字 （一）初讀課文 聽老師讀。(板書：鴨子——多鳥——少。) (4)指導(dǎo)學(xué)生觀察，比一比，明白誰(shuí)大誰(shuí)小?！爸弧笔钦w認(rèn)讀音節(jié)。 ?。和ㄟ^(guò)兩次比較，你知道了什么? ?。河纱丝梢?，大小、多少都是通過(guò)比較才能得知的。大小多少教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇） 大小多少教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)： “多、少”等12個(gè)生字，會(huì)寫“小、少”等5個(gè)生字。比一比男生和女生的數(shù)量。“?！笔潜且簦暷甘莕。(課件出示兩組圖片：一組是黃牛和貓，一組是蘋果和棗。) (3)指導(dǎo)學(xué)生觀察，比較，明白什么多什么少。我們?nèi)ジ惺芤幌掳?。這也是今天老師要送你們的第一個(gè)偏旁：反犬旁。 ?。?）了解量詞頭和只，用一頭大象和
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