還剩多少教案-資料下載頁
2024-11-24 16:12本頁面
【導讀】，認識減法的含義。、讀出減法算式，并會正確計算5以內(nèi)的減法。生活實際解決實際生活問題。去描述這些信息。樹上原來有5個蘋果，掉了2個，樹上還剩下幾個蘋果？比5個少2個是3個。3用圓片代替果子擺一擺，先擺5個圓片表示什么，再拿走2個表示什么，最后剩下3個表示什么/?動手擺一擺，畫一畫，列出算式。小朋友認識了減法，能不能在自己的身邊找到減法問題呢？學生先劃去圓圈，再列式，并說一說是怎么想的。小組內(nèi)先互相說一說圖意，弄清搬走幾個？最后兩道開放題要求圖要和算式相對應。回首這一節(jié)課，說一說自己的感受，說一說自己的收獲。5-2＝3讀作5減2等于3.完成練一練第3到6.
【正文】 這一節(jié)課，說一說自己的感受，說一說自己的收獲。 板書設計： 還剩下多少 減法的認識 樹上原來有 5個蘋果，掉了 2個，還剩下幾個？ 52＝ 3 讀作 5減 2等于 3. 作業(yè)設計： 完成練 一練第 3到 6.
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