大班趣味游戲教案三篇-資料下載頁
2024-12-04 01:04本頁面
【正文】 擊劍？你認為應該怎樣擊劍才好？ ?。?）老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法：弓步進攻、弓步后退、右手執(zhí)劍?！ 。?）幼兒練習。幼兒探索擊劍動作，通過看圖示、教師引導來練習擊劍動作，重點練習步伐 ?。?）對準固定目標練習?！ ∶總€幼兒一個皮球，找空地方練習，人和球要保持一定距離，碰到球就算擊中，注意擊劍時的步伐，遵守規(guī)則?！ 。?）幼兒相對在直線兩側進行擊劍訓練，重點輔導幼兒進攻和躲閃，同時提醒幼兒注意安全，不能擊重面部?！ ∮螒蚧顒樱簱魟Ρ荣?。 規(guī)則：在相同時間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多?！ ∪⒔Y束部分?！ ∮螒颍黑s球入門?！ ÷犚魳纷龇潘蓜幼鳌！ 』顒友由欤骸 敉饣顒訒r對感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料，引導幼兒正確的玩一玩?！ ±^續(xù)了解和關注擊劍的相關知識，在戶外活動中繼續(xù)練習擊劍，遵守規(guī)則?！ 』顒臃此迹骸 ≌麄€活動目標定位準確、具體，過程清晰，從幼兒興趣出發(fā)，充分調(diào)動幼兒積極性，幼兒始終處于”我想玩”、”我要玩”的主動積極狀態(tài)。教師適適當?shù)眉右砸龑Ш透爬?，使幼兒的活動得以提升、整合?！ 』顒影才藕侠?，幼兒的體能從開始安靜狀態(tài)逐漸上升過渡到平穩(wěn)狀態(tài)，達到高潮以后回落。活動量、練習密度適宜?！ 煂⒆鹬赜變号c規(guī)則培養(yǎng)有機結合，活動中注意觀察幼兒情況，及時反饋活動信息。教師飽滿的情緒對幼兒情緒起到了隱性激勵作用，活動中處處洋溢著勇敢、積極進取的氣息。
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