六年級語文期末復(fù)習(xí)教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-12-03 22:23本頁面
【正文】 一人一寫（練習(xí)寫人的，要讓人活起來）； 一感一想（練習(xí)想象的，想象事實相結(jié)合）?！ 》椒ǎ鹤约鹤x、評、同學(xué)評，老師導(dǎo)相結(jié)合，達到相互學(xué)習(xí)，取長補短，逐漸提高習(xí)作水平，而不乏味?！ ∑摺?fù)習(xí)措施： 以聽寫的方式檢查字詞。聽寫前先布置作業(yè)復(fù)習(xí)課后生字詞及補充的四字詞、成語。復(fù)習(xí)單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語。聽寫后做評講，將易錯字、重難點字重點講解。集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方法?！ ≌n堂抽背和默寫重點語段相結(jié)合。 課堂練習(xí)、課堂評講。教答題方法?！ ≌磉@學(xué)期所有的試卷和練習(xí)題?！ ≈笇?dǎo)考試技巧、強調(diào)卷面的書寫?！ ￠喿x： ?、僬n內(nèi)語段：抓重點課文的重點語段，了解文章的中心，進行閱讀的訓(xùn)練：（注重古詩文的背誦、理解、默寫） ②課外語段：（要注重能力的培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生答題方法。形成閱讀能力） 八、幫助學(xué)困生： 組織“一幫一”的學(xué)習(xí)合作小組。一個優(yōu)等生對應(yīng)一個學(xué)困生?！ ∶看温爩?、默寫之后，老師單獨進行指導(dǎo)?！ ±眯菹r間進行輔導(dǎo)。 及時與家長聯(lián)系，讓家長在家配合。加強監(jiān)督、溝通。【六年級語文期末復(fù)習(xí)教學(xué)計劃】
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