六年級英語上冊外研版教案5篇-資料下載頁
2025-11-24 22:23本頁面
【正文】 B：She’stall. A：Isshefatorthin? B：She’sthin. A：Issheyoungorold? B：She’snotyoung,butnotveryold. A：Isherhairlongorshort? B：Herhairisshort. Lesson9 A：Whoistaller,LeleorLili? B：Liliistaller. A：Whichisfaster,abusoracar? B：Acarisfaster. A：Whichhoteliscleaner? B：Thebiggeroneiscleaner. A：Whichoneischeaper? B：Thesmalleroneis. Lesson10 A：Whoisyounger,GegeorMeimei? B：GegeismuchyoungerthanMeimei. A：Whichistaller,thegiraffeorthedeer? B：Thegiraffeismuchtallerthanthedeer. Lesson11 (It’sDecember25.) A：MerryChristmas. B：MerryChristmas. A：Wow,whatabeautifultree! Andsomanypresentsonit. B：Gege,thistoydogisforyou. Meimei,thesebooksareforyou. 六年級英語上冊外研版教案5 教學(xué)內(nèi)容： 6BUnit3D部分Readandtalk. 教學(xué)目標(biāo)： 。 ，三會單詞和詞組?！ ！ ?以及回答。 重點難點： 、掌握四會單詞和句型?！ ?，并能表演會話?！ ≌n前準(zhǔn)備： ?！ ??！ ? 教學(xué)過程： A聽本課的歌謠Runrabbitrun T:Goodmorning,boysandgirls. Ss:Goodmorning, T:Nicetoseeyouagain. Ss:Nicetoseeyou,too. T:Whatdayisittoday? Ss:It’sMonday. T:WhoistallerthanDavid? T:Whosebagisheavier,yoursormine? TDotheboysjumphigherthanthegirls? SYes,theydo. TDoesJimswimslowerthanDavid? SNo,hedoesn’t. T:Canyoutellmethewayto…? CRevision復(fù)習(xí) ，師生問答，討論會話?！ ?。 。 ?！ Presentationanddrill新授和操練 ，先請學(xué)生就圖片自己討論。 運用接龍游戲讓學(xué)生說地名。 …?引出HowcanIgettothe…?并板書，讓學(xué)生理解D部分會話。集體朗讀板書句型?！ ?，教師提問，學(xué)生試著回答會話的內(nèi)容?！ ！ Practiceandconsolidation練習(xí)和鞏固 ，請2位同學(xué)到前面表演?！ ?游戲。運用所學(xué)的句型。 ，教師講解，讓學(xué)生試著跟唱一遍。 布置作業(yè) ，每行各抄寫單詞四遍?！ 。ハ鄦柭??！ “鍟O(shè)計： Unit3Askingtheway HowcanIgettothe…? It’son…。.
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