六年級畢業(yè)試卷分析(語文、數(shù)學(xué)、英語)-資料下載頁
2024-12-03 22:23本頁面
【正文】 歸結(jié)到乙比甲多運(yùn)多少，有些學(xué)生讀題不仔細(xì)，導(dǎo)致錯誤；第5小題，幾何題，本題解題方法兩種，一種為直接用底面積乘水升高部分，另一種為新體積減去原體積。本題正確率為50%左右；第6小題，相對比較難，其中第一小題，學(xué)生容易直接用2260元去乘個人所得稅稅率，本題應(yīng)該是超過2000元部分才去乘稅率，故錯誤率較高；第二小題，然后才可以用相應(yīng)的稅率計算總收入，然后通過比較，得出結(jié)論?！ ∷摹⒔處熃虒W(xué)情況分析 ?、濉⑿轮R的教學(xué)應(yīng)該注重讓學(xué)生當(dāng)堂理解，當(dāng)堂消化?！ 膶W(xué)生的答題情況來看，學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握普遍表現(xiàn)是掌握得不夠牢固。這反饋在教學(xué)中應(yīng)該充分認(rèn)識到對新知識要當(dāng)堂理解，當(dāng)堂消化，而不是等到最后再復(fù)習(xí)。 ?、?、注重練習(xí)題設(shè)置的靈活性與多樣性?！ 倪@次檢測的情況來看，有很多本該學(xué)生能夠獨立完成的題目，而是由于題型變化了，或者條件變化了，致使學(xué)生兩眼發(fā)黑，一點兒也做不出來了。為此，在平時的教學(xué)中，老師們在當(dāng)堂練習(xí)時，可以適當(dāng)變換一些練習(xí)的形式，而不是把書上的題目原本的再在大屏幕上展示一遍，或者在小黑板上再抄一遍。有些題目甚至可以要求學(xué)生直接在書上做，這樣既節(jié)省了時間，又豐富了課程資源。而且長時間的這樣訓(xùn)練學(xué)生，還能使學(xué)生的解題思路得到拓展，分析問題的能力得到提高。 ?、?、要能夠系統(tǒng)性的抓好復(fù)習(xí)?！ ⊥ㄟ^這次檢測的情況來看，有部分題目，教師在組織學(xué)生集中復(fù)習(xí)時，一定要做到知識系統(tǒng)，內(nèi)容全面，切忌走馬觀花，蜻蜓點水或東一榔頭西一馬棒?！ 、琛⒁訌?qiáng)計算能力培養(yǎng) 學(xué)生的計算能力相對比較差，以后的教學(xué)中一定要切實加強(qiáng)這個方面的培養(yǎng)。：英語 一、試題評價 本試卷共分為兩部分，第一部分是聽力題，第二部分是筆試題?！ ÷犃Σ糠?0分，第三大題相對比較難，學(xué)生失分較多。本次聽力錄音質(zhì)量很差，雜音較多，也導(dǎo)致了部分失分?！ 」P試部分70分，題型有選出不同類的單詞，英漢對對碰，單項選擇，用所給單詞適當(dāng)形式填空，問答配對和閱讀理解。題量適度，知識面廣，難易結(jié)合。其中第四大題用所給單詞適當(dāng)形式填空考查的不全是本學(xué)期重點?！ 《?、測試結(jié)果分析 本次考試共有38人參加，分101分，最低分50分，及格36人，優(yōu)秀13人?！ ?一)、聽力部分 聽力測試旨在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。滿分為30分，共三題?！ ”敬温犃︿浺糍|(zhì)量很差，噪音嚴(yán)重，比較影響學(xué)生做題。 第一大題錯的相對比較少，因為本題是選擇聽到的單詞，比較簡單?！ 〉诙箢}錯的最多的是第四小題，因為題上給的是課文原話，而聽到的內(nèi)容有改動，所有錯的比較多?！ 〉谌箢}錯的最多的是前三小題，本題難度比較大，整體出錯都很多?！ ?二)、筆試部分 筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞、詞組、語法的正確運(yùn)用和讀寫能力的考查。本次試題有相當(dāng)一部分都不是課本上的重難點，出題稍有點偏?，F(xiàn)分述如下： 選出不同類的單詞。本題相對失分較少，錯的比較多的就是第二小題，mouth和month學(xué)生容易混淆?！ ∮h對對碰，本題比較簡單，學(xué)生基本沒有失分?！ 雾椷x擇，本題失分較多的有第3小題，考查and和or的用法。雖然不是很難的考點，但是考查學(xué)生的細(xì)心程度，不反復(fù)認(rèn)真看題的話很容易出錯。第7小題，考查我們和他們的賓格形式，這種題型平時沒有練到過，學(xué)生不熟悉這種考法?！ ∮盟o單詞適當(dāng)形式填空。本題失分最多，因為這是對學(xué)生來說最難的題型。因為過去式是本學(xué)期重點，強(qiáng)調(diào)的比較多，學(xué)生出錯還相對較少，反義詞和ing形式出錯更多?！ 柎鹋鋵︻}，這個題型比較簡單，學(xué)生基本沒有失分。 閱讀短文。本題屬于能力考試，基礎(chǔ)較差的同學(xué)做起來有點困難，第2小題和第4小題出的不是原話，相對比較難，失分的同學(xué)比較多?！ ∪?、采取措施 深鉆課本。由于教學(xué)經(jīng)驗不足，對課本以及考試的重難點把握不夠精準(zhǔn)，還是要細(xì)心鉆研課本及教參，提煉出重難點。 嚴(yán)抓落實。小學(xué)生于大學(xué)生不同，需要時時監(jiān)督，嚴(yán)格要求才能取得好成績?！ ≌n堂氣氛管理。課堂氣氛雖然要活躍自然，但也要有足夠的嚴(yán)謹(jǐn)性。以后對學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)原則性，穩(wěn)定課堂秩序，保證課堂效率。 六年級畢業(yè)試卷分析（語文、數(shù)學(xué)、英語）
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