六年級(jí)認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)評(píng)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-03 22:22本頁(yè)面
【正文】 百分之幾的數(shù)，并引導(dǎo)歸納百分?jǐn)?shù)的意義。第二個(gè)層次通過(guò)對(duì)學(xué)生收集的大量生活中的事例的分析，讓學(xué)生試著用所學(xué)的知識(shí)去正確解釋這些數(shù)據(jù)，在互相交流和向大家介紹的過(guò)程中，進(jìn)一步感悟百分?jǐn)?shù)的意義。第三個(gè)層次通過(guò)在為老師提供的材料運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的意義分析的過(guò)程中，進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)，尤其是百分?jǐn)?shù)的運(yùn)用。本節(jié)課以百分?jǐn)?shù)的生活原型為抓手，不斷促進(jìn)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象把握本質(zhì)，層層深入地挖掘數(shù)學(xué)內(nèi)涵，幫助學(xué)生建構(gòu)起較為豐實(shí)而穩(wěn)固的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在問(wèn)題思考與思維碰撞中，學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)被喚醒了，思維被激活了，課堂顯得充實(shí)而富有張力。
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