【導讀】什么叫做百分數(shù)?分數(shù)之間有什么聯(lián)系?數(shù)就縮小了100倍。按從小到大的順序排列。納稅有什么意義?的成本比原來降低了15%?,F(xiàn)在每件產(chǎn)品的成。用去的多12噸,這堆煤有多少噸?
【總結(jié)】六年級數(shù)學輔導資料【復習】第一章:圓一、判斷題。1、圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大小。()2、當圓的半徑等于2分米時,這個圓的周長和面積相等。()3、一個圓的面積和一個正方形的面積相等,它們的周長一定也相等.()
2025-04-04 03:38
【總結(jié)】一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?3原計劃:12公頃實際:14公頃實際比原計劃多的求實際造林比原計劃多百分之幾,就是求實際造林比原計劃多的公頃數(shù)占原計劃的百分之幾。(14-12)÷12=2÷12≈=%答
2024-11-11 03:49
【總結(jié)】小學六年級數(shù)學教學案例:認識百分數(shù)教學內(nèi)容:教科書第98~99頁、練習十九1~3。教學目標:1、使學生在現(xiàn)實的情境中,初步理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù)。2、使學生經(jīng)歷百分數(shù)意義的探索過程,體會百分數(shù)與分數(shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別,積累數(shù)學活動經(jīng)驗。3、使學生在用百分數(shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過程中,體會百分數(shù)與生活的密切聯(lián)系,增強自主探索與合作
2024-11-23 12:35
【總結(jié)】第一篇:小學六年級數(shù)學教學案例:認識百分數(shù) 小學六年級數(shù)學教學案例:認識百分數(shù)教學內(nèi)容:教科書第98~99頁、練習十九1~3。教學目標: 1、使學生在現(xiàn)實的情境中,初步理解百分數(shù)的意義,會正確地讀...
2025-10-01 19:59
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)的認識》教案 六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)的認識》教案 教學內(nèi)容:39~40頁 教學目標: 知識與技能:經(jīng)歷從時間問題中抽象出百分數(shù)的過程,理解百分數(shù)的意義,會正確讀百...
2025-10-02 04:30
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標?,使同學們理解百分數(shù)的意義,能正確地讀寫百分數(shù),解釋百分數(shù)的意義,體會百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。?,并主動將生活中有關(guān)百分數(shù)的數(shù)據(jù)加以收集并加以理解。項目姓名正確題數(shù)陸天宇27向楠19程睿23答題總數(shù)3
2024-11-24 13:22
【總結(jié)】百分數(shù)和分數(shù)的互化例3把、、化成百分數(shù).163513434==75%16≈=%≈351==160%商四位,留三位,百分數(shù)上落一位.想一想怎樣能很快地把分數(shù)化成百分數(shù)?分數(shù)百分數(shù)先把分數(shù)化
2024-11-06 17:22
【總結(jié)】分數(shù)應(yīng)用題一1、學校圖書館里,文藝書占1/3,科技書占1/5,已知科技書和文藝書共960本,這個圖書館共有圖書多少本?2、一根鐵絲,第一天用去全長的1/6,第二天用去全長的1/3,第一天比第二天用去的短30米,這根電線長多少米?3、一輛汽車從甲地開往乙地,已經(jīng)行了84千米,余下的占全長的3/7,甲乙兩地相距多少米?4、一根鐵絲,第一天用去全長的1/6,第二天用去全長的1/3,
2025-01-18 04:06
【總結(jié)】六年級數(shù)學上冊百分數(shù)期末復習試卷一、正確填空。(22分)1、納稅是根據(jù)()的有關(guān)規(guī)定,按照一定的()把()或()收入的一部分繳納給國家。2、稅收是國家()的主要來源之一。3、稅收主要分為()、()、()和()等幾類。
2025-07-26 16:37
【總結(jié)】百分數(shù)應(yīng)用題例題課件把下面百分數(shù)化成分數(shù)。15%30%45%80%120%把下面百分數(shù)化成小數(shù)。12%%80%98%%口答。20的是多少?80噸的是多少?45的是多少?300的是多少
2024-11-11 02:06
【總結(jié)】六年級數(shù)學書中百分數(shù)應(yīng)用題1、光明村今年每百戶擁有彩電121臺,比去年增加66臺,去年每百戶擁有彩電多少臺?今年比去年增長了百分之幾?2、紅星鄉(xiāng)去年計劃造林9公頃,實際造林12公頃,實際造林是原計劃的百分之幾?比原計劃多百分之幾?(百分號前保留一位小數(shù))3、某市2003~2005年的進口額和出口額統(tǒng)計如下表。年份進口額/億元出口額/億元20
2025-04-07 02:18
【總結(jié)】內(nèi)部資料六年級數(shù)學(下)第一講負數(shù)、百分數(shù)2一、知識點回顧1、正數(shù)和負數(shù)(1)()既不是正數(shù),也不是負數(shù)。(2)大于0的數(shù)用()表示,小于0的數(shù)用()表示,寫正數(shù)時,正數(shù)前面可以加“+”號或者不加,讀作正幾或幾,寫負數(shù)時,負
2025-04-04 03:39
【總結(jié)】百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的互化課件,再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分數(shù),再約分分數(shù),再說說分數(shù)化小數(shù)的方法.—分數(shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——100
【總結(jié)】百分數(shù)單元基礎(chǔ)提高練習姓名:一、百分數(shù)應(yīng)用題1、南山小學共占地8000平方米,其中綠地面積占65%,其余為教學樓和道路等,南山小學的綠地面積有多少平方米?教學樓和道路等有多少平方米?2、商場搞打折促銷,其中服裝類打5折,文具類打8折。小明買一件原價
2025-01-08 19:26
【總結(jié)】六年級(上)《認識百分數(shù)》教學設(shè)計江蘇省豐縣首羨鎮(zhèn)王大莊小學王國峰[教材簡析]百分數(shù)在日常生活中運用非常廣泛,它源于分數(shù),又有別于一般分數(shù)。在教學百分數(shù)意義時,教材從學會生熟悉的現(xiàn)實實例出發(fā),創(chuàng)設(shè)情境,把學生帶入生活中去學習百分數(shù)。通過比較得出百分數(shù)的概念,即“表示一個數(shù)是另一個數(shù)的
2025-03-24 02:17