八年級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-03 22:20本頁(yè)面
【正文】 ?。?）電壓表有幾個(gè)接線柱？分別標(biāo)有什么符號(hào)？標(biāo)有數(shù)字的代表什么？標(biāo)有負(fù)號(hào)的代表什么？使用時(shí)接幾個(gè)？可有幾種接法？ ?。?）電流表在使用前需要做的兩步工作是什么？那么電壓表與電流表的結(jié)構(gòu)有很多相似之處，它在使用前用不用進(jìn)行這兩步工作呢？ （7）在試觸這一步中，應(yīng)選哪一個(gè)量程連入電路之中？若迅速斷開閉合開關(guān)的過程中指針超過所選量程，你該怎么辦？若未超過且還小于小量程，你該怎么辦？ ?。?）參考教材，想一想電壓表與用電器及電源的連接方式？ （9）你認(rèn)為電流進(jìn)入電壓表時(shí)應(yīng)從哪個(gè)接下柱流入，從哪個(gè)接下柱流出？若接反會(huì)怎樣呢？對(duì)電壓表是否有損壞呢？ ?。?0）電壓表能否不經(jīng)用電器，直接接在電源的正負(fù)兩極呢 學(xué)案中提前完成的電壓表的相關(guān)內(nèi)容?！ ‰娏鞅黼妷罕怼 。?）作用：（1）作用： ?。?）電路符號(hào)：（2）電路符號(hào)： （3）構(gòu)造：（3）構(gòu)造:： ?。?）、使用方法：（4）、使用方法： (1(1 (2(2 (3(3 (4(4 (5（5 對(duì)于此部分內(nèi)容通過課前問題的再次回顧，學(xué)生理解接受起來還是很容易的，在電壓表能否不經(jīng)用電器，直接接在電源的正負(fù)兩極這個(gè)問題，在同學(xué)們回答后我又進(jìn)行了深入的說明與解釋，讓學(xué)生對(duì)電壓表不會(huì)被燒毀又有了一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí)。這樣的說明我覺得還是有必要的?！ ≡诘谌h(huán)節(jié)中：為了使本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，尤其是電壓表的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生們掌握的更好理解的更透徹，結(jié)合一些練習(xí)題進(jìn)行筆頭訓(xùn)練，來加強(qiáng)知識(shí)的鞏固。例如： 此電壓表的示數(shù)為（）V，若將標(biāo)有15的接線柱 改接為3，則電壓表此時(shí)的示數(shù)為（）V?！ ∠旅骐娐穲D中，連接有兩塊電表（用圓圈表示）， 其中一塊是電流表，另一塊是電壓表?！ ≌?qǐng)你在圓圈內(nèi)填上電表的符號(hào)?！ ⑵鞑倪B接串聯(lián)電路， 要求：S能同時(shí)控制L1和L2 電流表測(cè)量電路中的電流， 電壓表測(cè)量L1兩端的電壓?！ 。▽?dǎo)線不能交叉） 將器材連接成并聯(lián)電路， 要求：S1控制L1，S2控制L2； 電流表測(cè)量L2中的電流， 電壓表測(cè)量L2兩端的電壓?！ 。▽?dǎo)線不能交叉） 在這個(gè)環(huán)節(jié)中，重點(diǎn)對(duì)電壓表的讀數(shù)、電壓表的連接方式尤其是在串并聯(lián)電路中的實(shí)物連接進(jìn)行了筆頭的初步訓(xùn)練。對(duì)于并聯(lián)電路的連接，電壓表正負(fù)接線柱的確定，很多孩子還是出現(xiàn)了問題。在這里我進(jìn)行了及時(shí)的分析與板演，并且給出了一個(gè)確定電壓表正負(fù)接線柱的學(xué)法指導(dǎo)。只要用心一點(diǎn)，相信每個(gè)學(xué)生都可以會(huì)的?！ ≡诘谒沫h(huán)節(jié)中：目標(biāo)是讓學(xué)生在筆頭連接的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)際的操作。在這里我只給出了串聯(lián)電路。出示了串聯(lián)電路圖后讓學(xué)生思考了以下兩個(gè)問題。例如：（1）此電路中都哪里有電壓？（2）請(qǐng)同學(xué)們先測(cè)量一下各用電器兩端的電壓、電源兩端電壓以及導(dǎo)線兩端電壓。看一看它們有什么特點(diǎn)？讓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手進(jìn)行連接與體驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)際連接的熟練程度，以及練習(xí)讀數(shù)。在這里進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)，還有一個(gè)目的就是為了下節(jié)為探究串并聯(lián)電路電壓規(guī)律而做準(zhǔn)備。本應(yīng)將并聯(lián)電路也放入其中，但考慮到時(shí)間緊的原因，怕學(xué)生完不成，因而在此將其舍棄?？偢杏X有些欠缺，加上此內(nèi)容才感覺更加周全。由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)生們沒能都完成各部分電壓的測(cè)量，只有個(gè)別小組通過分析找到串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系?？梢姡瑢W(xué)生們動(dòng)手實(shí)際操作的能力還真是有待進(jìn)一步提高?！ ≡诘谖瀛h(huán)節(jié)中：重點(diǎn)對(duì)電壓表的使用進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生再次明確本節(jié)中重點(diǎn)中的重點(diǎn)，在接下來的新課中將馬上用到電壓表。在課后的拓展練習(xí)所出示的`題依舊為探究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系做鋪墊。例題如下： 在圖5所示的電路圖中，能用電壓表正確測(cè)出燈Ll兩端電壓的是（〕 在如圖5（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖5（b）所示，則V1測(cè)量的是___兩端的電壓，V2測(cè)量的是___的電壓，兩 表的示數(shù)分別為_____和____
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