人教版小學一年級音樂教學計劃范文-資料下載頁
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 器的音樂，能聽辨童聲女聲和男生，用自己的聲音或打擊樂器進行模仿?！ ◇w驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應表情或做出體態(tài)反應。 聆聽兒歌、童謠、進行曲和舞曲，能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂做出反應，隨著進行曲、舞曲音樂、走步，跳舞?！ ∧軌蛴么驌魳菲骰蜃詫ひ粼刺剿髀曇舻膹娙酢⒁羯L短和高低。 能夠運用線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂?！ ∑?、主要教學措施 面向團體，因材施教?！ ∫詫徝罏楹诵模ぐl(fā)學生學習興趣。 師生互動，以學生自主學習為主?！ 〕浞诌\用現(xiàn)代教育技術手段。通過對音樂進行表演，使學生得到合作的體驗。 音樂教學領域之間的有機聯(lián)系。通過游戲活動來感知、體驗、創(chuàng)造音樂，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。 改革評價機制。 完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣提高活動能力，且配合學校的中心工作，豐富校園生活?！ “?、提優(yōu)補差的途徑： (1)、通過課堂教學。(2)、通過藝術節(jié)活動。 方法：示范：教師示范、學生模仿。 鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣?！ ∫虿氖┙谭ǎ横槍Σ煌瑢W生采取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長?！ 【拧⒏鲉卧獑卧虒W目標、重難點、教具、基礎訓練內容。
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