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九年級上冊英語的教學工作計劃-資料下載頁

2024-12-03 22:08本頁面
  

【正文】 寫與分類,描寫物體,和敘述等語言功能項目; 恰當理解和表達義務、道歉和應答,忠告等交際功能; 四、課時安排 每周五節(jié),分四個單元;期中考試前完成第一和第二單元內容(Lesson1-Lesson8) 每二課一次小測驗,每四課一次綜合測試。十二月下旬爭取提前上第二學期前兩課內容。具體教學內容參看教案。 五、教學具體措施 摸清學生基本情況,逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。 重視課堂教學質量,逐步提高學生英語交際能力。 有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。 重視思維過程系統(tǒng)編排,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進,點面結合,逐步擴展,循環(huán)往現(xiàn),以加深影響。
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