七年級生物下冊人類的起源和發(fā)展教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-03 22:01本頁面
【正文】 ，防御敵害，臂和手逐漸變得更加靈活。又經(jīng)過若干萬年，古人類制造的工具越來越復(fù)雜，并且能夠使用火，大腦也越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了語言。最終進(jìn)化成人類。) (6)類人猿與我們?nèi)祟愑兄餐淖嫦?，但人類卻在威脅著類人猿的生存，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們呢? (人類對環(huán)境的破壞和森林資源的開發(fā)，嚴(yán)重威脅了類人猿的生存。所以為了保護(hù)他們，我們應(yīng)該立即停止對環(huán)境的破壞，合理利用森林資源，建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)類人猿的生存空間和環(huán)境。每個人都應(yīng)該提高環(huán)保意識，規(guī)范自己的行為。) (三)小結(jié)作業(yè) ?。簬熒餐偨Y(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容?！ 。洪喿x課后“科學(xué)家的故事”，看一看我國科學(xué)家對人類進(jìn)化研究做出了哪些貢獻(xiàn)? 四、板書設(shè)計【七年級生物下冊《人類的起源和發(fā)展》教學(xué)設(shè)計】
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