集體力量大教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-12-03 04:55本頁面
【正文】 最快的速度把桌子上的吸管、繩子裝到信封里，馬上坐端正看著老師，開始?。銈兊乃俣仍絹碓娇?，很有默契呀） 師：孩子們，這個(gè)小游戲，讓你知道了什么？ 四、吸取經(jīng)驗(yàn)，解決問題 師：那現(xiàn)在你們能不能找到更好的辦法解決這些問題呢？（指著黑板上的問題） 生：在老師的教育下，能聽從組長的安排，有順序的發(fā)言?！ ∩翰荒芸傄宰约簽橹行?，要考慮小組的利益?！ 煟菏茄剑獙W(xué)會(huì)合作，才能發(fā)揮集體的力量?。ǔ鍪揪渥?，讀） 師：相信以后碰到這些問題咱們都能迎刃而解，有信心嗎？（摘掉問題紙） 板塊四：辨析廣角 師：有個(gè)叫陳曉明的同學(xué)，他呢，也是信心十足，你看，他是怎么解決問題的，出示—— 昨天陳曉明被王亮欺負(fù)，心里一肚子火，第二天，陳曉明就想出了一條“妙計(jì)”：我一個(gè)人對付不了王亮，我就多找一幫小伙伴幫忙找王亮算帳，看他還敢欺負(fù)我！ 師：你覺得陳小明的做法對嗎？ 師：是呀，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心做有意義的事情，這才是真正的——集體的力量大！ 板塊五：聚焦熱點(diǎn)，深刻體會(huì)集體力量大 師：你們看，咱們中國人團(tuán)結(jié)起來在做什么？（播放有關(guān)釣魚島的圖片和數(shù)據(jù)） 師：孩子們，知道釣魚島的事吧，看了剛才這一個(gè)個(gè)畫面，你知道嗎？是什么樣的力量會(huì)讓日本的經(jīng)濟(jì)在短短的時(shí)間內(nèi)直線下滑？ 總結(jié)：是呀，再大的困難在全中國13億人民面前也會(huì)變得微不足道，看，這就是——集體力量——大呀?。ò鍟捍螅 ∥覀儓?jiān)信——播放課件 女：小小的水滴可以匯成小溪， 男：小溪可以匯成河流， 女：河流可以匯成大海…… 合：一個(gè)人辦不到的事情，很多人一起齊心協(xié)力，互相合作，就有可能辦成。【《集體力量大》教學(xué)設(shè)計(jì)】
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