【總結(jié)】 第1頁共4頁 《西門豹》反思總結(jié) 《西門豹》反思總結(jié)篇1本文講述的故事內(nèi)容十分精彩有趣, 結(jié)局也是大快人心,是一篇引人入勝的課文。本課教學(xué)的重點(diǎn)、 難點(diǎn)是讓學(xué)生理解西門豹懲治巫婆和官紳的方...
2024-09-19 22:25
【總結(jié)】1 《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、初讀課文,了解大意 ,讀準(zhǔn)字音,想想:這篇課文講的是什么事? (講的是戰(zhàn)國時候,魏王派西門豹管理鄴這個地方,西門豹和 群眾一道破除迷信、興修水利的事。) ?...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《西門豹》教學(xué)反思 雖然我已經(jīng)有了一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是聽到馬上就有行政聽課的時候,心里還是不免有些慌張。在以前的學(xué)校,因?yàn)槔蠋煴容^緊缺,每位老師的教學(xué)任務(wù)都很...
2025-04-05 12:40
【總結(jié)】仙巖一小楊志微西門豹:是距今2020多年的戰(zhàn)國時期的一個官員。娶媳婦逼著旱災(zāi)稠褂提心吊膽跪下來淌血西門豹為當(dāng)?shù)匕傩兆隽耍ǎ┘?,他先(),再(),然后()。調(diào)查三懲治開渠都是河伯娶媳
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識本課7個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“荒蕪、巫婆、打扮、旱災(zāi)、綢褂、徒弟、麻煩、求饒、渠道、灌溉”等詞語。初讀課文,知道這件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。知識鏈接西門豹,姓“西門”,名“豹”,是戓國時期魏國人。他是歷史上著名的政治家、軍事家,曾立下赫赫戓功,同時,他又是一個無神論者。在他為官期間,為老百姓做
2024-11-24 15:40
【總結(jié)】距今2020多年的戰(zhàn)國時期,有一位地方官名叫西門豹,姓“西門”是個復(fù)姓,名“豹”,是戰(zhàn)國時期魏國人。他是歷史上著名的政治家、軍事家,曾立下赫赫戰(zhàn)功,同時,他又是一個無神論者。在他為官期間,為老百姓做了許多好事,雖然他官職很小,卻一直被人稱頌。這到底是為什么呢?讓我們通過課文的學(xué)習(xí)來尋找答案吧!魏媳淹巫魏國
【總結(jié)】1 ?西門豹?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、初讀課文,了解大意 ,讀準(zhǔn)字音,想想:這篇課文講的是什么事? 〔講的是戰(zhàn)國時候,魏王派西門豹管理鄴這個地方,西門豹和 群眾一道破除迷信、興修水利的事。〕 ?...
2024-09-23 04:34
【總結(jié)】西門豹西門豹(“西門”是個復(fù)姓,叫“豹”),戰(zhàn)國時期魏國人。歷史上著名的政治家、軍事家,曾立下赫赫戰(zhàn)功,同時,他又是一個無神論者。在他為官期間,為老百姓做了許多好事……就讓我們來讀讀課文吧,看看他到底為老百姓做了什么好事?
【總結(jié)】人教版三年級下冊《西門豹》第二課時兵團(tuán)三中肖麗設(shè)計(jì)理念1、面向全體學(xué)生,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ),大力提倡在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,通過老師的組織和引導(dǎo),圍繞重點(diǎn)開展討論和交流,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己不同的見解,讓學(xué)生在閱讀的實(shí)踐中,逐步學(xué)會獨(dú)立思考,學(xué)會讀書。2、根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的年齡
2024-11-21 21:31
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第24頁共24頁 《西門豹治鄴》教學(xué)設(shè)計(jì) 《西門豹治鄴》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇) 在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動中,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),...
2025-04-15 00:30
【總結(jié)】《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析人教版小學(xué)《語文》第六冊第30課《西門豹》,講的是戰(zhàn)國時期魏國著名政治家西門豹受魏王委派治理鄴的三件事:調(diào)查研究、破除迷信、興修水利,表現(xiàn)了西門豹的睿智、機(jī)警和氣魄。學(xué)情分析三年級的學(xué)生知識積累不多,社會閱歷少,對歷史背景和歷史人物了解很少,要理清事物的邏輯關(guān)系很難。在以往教學(xué)中,常注重河邊場景教學(xué),忽視調(diào)查研究部分
2024-11-22 03:49
【總結(jié)】《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì)慶華學(xué)校郜強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)語文三年級下冊30課《西門豹》教材分析:這篇精讀課文講的是戰(zhàn)國時候,西門豹到鄴任地方官,巧妙破除迷信,為民除害,并發(fā)動老百姓興修水利的歷史故事,刻畫了一個為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象,贊揚(yáng)他反對迷信尊重科學(xué)的好品質(zhì)。故事雖然發(fā)生在兩千多年前,但是至盡今仍有現(xiàn)實(shí)意義和教育意義
【總結(jié)】西門豹教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生從重點(diǎn)句入手,理解西門豹是如何巧妙破除迷信。2.指導(dǎo)學(xué)生讀出人物在特定場合說話的語氣。3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課描寫人物言行、表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法,受到破除迷信、尊重科學(xué)的教育。重點(diǎn)難點(diǎn):1.教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解西門豹是如何巧妙破除迷信的。2.教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解西門豹的辦法妙
2024-11-22 02:18
【總結(jié)】-1-《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,人民教育出版社。三年級下冊第八單元第30課。二、設(shè)計(jì)思想1、指導(dǎo)思想:面向全體學(xué)生,以教師為主導(dǎo),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,運(yùn)用朗讀教學(xué),以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ),大力提倡在學(xué)生獨(dú)立思考的
2024-11-23 00:39
【總結(jié)】《西門豹》第一課時一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課13個生字及新詞,認(rèn)讀3個字。2.了解課文是按事情的發(fā)展順序記敘的。3.朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。二、教學(xué)重點(diǎn):了解課文的主要內(nèi)容。三、教學(xué)難點(diǎn):了解課文是按事情的發(fā)展順序記敘的。四、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課。同學(xué)們,你們知道什幺