【總結(jié)】 第1頁共4頁 《西門豹》反思總結(jié) 《西門豹》反思總結(jié)篇1本文講述的故事內(nèi)容十分精彩有趣， 結(jié)局也是大快人心，是一篇引人入勝的課文。本課教學的重點、 難點是讓學生理解西門豹懲治巫婆和官紳的方...
2025-09-10 22:25
【總結(jié)】1 《西門豹》教學設(shè)計 一、初讀課文，了解大意 ，讀準字音，想想：這篇課文講的是什么事？ （講的是戰(zhàn)國時候，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹和 群眾一道破除迷信、興修水利的事。） ？...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《西門豹》教學反思 雖然我已經(jīng)有了一年的教學經(jīng)驗，但是聽到馬上就有行政聽課的時候，心里還是不免有些慌張。在以前的學校，因為老師比較緊缺，每位老師的教學任務(wù)都很...
2025-04-05 12:40
【總結(jié)】仙巖一小楊志微西門豹：是距今2020多年的戰(zhàn)國時期的一個官員。娶媳婦逼著旱災(zāi)稠褂提心吊膽跪下來淌血西門豹為當?shù)匕傩兆隽耍ǎ┘?，他先（），再（），然后（）。調(diào)查三懲治開渠都是河伯娶媳
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】學習目標認識本課7個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“荒蕪、巫婆、打扮、旱災(zāi)、綢褂、徒弟、麻煩、求饒、渠道、灌溉”等詞語。初讀課文，知道這件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。知識鏈接西門豹，姓“西門”，名“豹”，是戓國時期魏國人。他是歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戓功，同時，他又是一個無神論者。在他為官期間，為老百姓做
2024-11-24 15:40
【總結(jié)】距今2020多年的戰(zhàn)國時期，有一位地方官名叫西門豹，姓“西門”是個復姓，名“豹”，是戰(zhàn)國時期魏國人。他是歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功，同時，他又是一個無神論者。在他為官期間，為老百姓做了許多好事，雖然他官職很小，卻一直被人稱頌。這到底是為什么呢？讓我們通過課文的學習來尋找答案吧！魏媳淹巫魏國
【總結(jié)】1 ?西門豹?教學設(shè)計 一、初讀課文，了解大意 ，讀準字音，想想：這篇課文講的是什么事？ 〔講的是戰(zhàn)國時候，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹和 群眾一道破除迷信、興修水利的事?！? ？...
2025-09-14 04:34
【總結(jié)】西門豹西門豹（“西門”是個復姓，叫“豹”），戰(zhàn)國時期魏國人。歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功，同時，他又是一個無神論者。在他為官期間，為老百姓做了許多好事……就讓我們來讀讀課文吧，看看他到底為老百姓做了什么好事？
【總結(jié)】人教版三年級下冊《西門豹》第二課時兵團三中肖麗設(shè)計理念1、面向全體學生，充分體現(xiàn)學生的主體性，以學生自讀自悟、自學探究為基礎(chǔ)，大力提倡在學生獨立思考的基礎(chǔ)上，通過老師的組織和引導，圍繞重點開展討論和交流，鼓勵學生發(fā)表自己不同的見解，讓學生在閱讀的實踐中，逐步學會獨立思考，學會讀書。2、根據(jù)教材內(nèi)容和學生的年齡
2024-11-21 21:31
【總結(jié)】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第24頁共24頁 《西門豹治鄴》教學設(shè)計 《西門豹治鄴》教學設(shè)計范文（精選3篇） 在教學工實際的教學活動中，常常需要準備教學設(shè)計，...
2025-04-15 00:30
【總結(jié)】《西門豹》教學設(shè)計教材分析人教版小學《語文》第六冊第30課《西門豹》，講的是戰(zhàn)國時期魏國著名政治家西門豹受魏王委派治理鄴的三件事：調(diào)查研究、破除迷信、興修水利，表現(xiàn)了西門豹的睿智、機警和氣魄。學情分析三年級的學生知識積累不多，社會閱歷少，對歷史背景和歷史人物了解很少，要理清事物的邏輯關(guān)系很難。在以往教學中，常注重河邊場景教學，忽視調(diào)查研究部分
2024-11-22 03:49
【總結(jié)】《西門豹》教學設(shè)計慶華學校郜強教學內(nèi)容：小學語文三年級下冊30課《西門豹》教材分析：這篇精讀課文講的是戰(zhàn)國時候，西門豹到鄴任地方官，巧妙破除迷信，為民除害，并發(fā)動老百姓興修水利的歷史故事，刻畫了一個為老百姓做好事、辦實事的古代地方官的形象，贊揚他反對迷信尊重科學的好品質(zhì)。故事雖然發(fā)生在兩千多年前，但是至盡今仍有現(xiàn)實意義和教育意義
【總結(jié)】西門豹教學設(shè)計教學目標：1．引導學生從重點句入手，理解西門豹是如何巧妙破除迷信。2．指導學生讀出人物在特定場合說話的語氣。3．指導學生學習本課描寫人物言行、表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法，受到破除迷信、尊重科學的教育。重點難點：1．教學重點：引導學生理解西門豹是如何巧妙破除迷信的。2．教學難點：引導學生理解西門豹的辦法妙
2024-11-22 02:18
【總結(jié)】-1-《西門豹》教學設(shè)計一、教材依據(jù)義務(wù)教育課程標準實驗教科書，人民教育出版社。三年級下冊第八單元第30課。二、設(shè)計思想1、指導思想：面向全體學生，以教師為主導，充分體現(xiàn)學生的主體性，運用朗讀教學，以學生自讀自悟、自學探究為基礎(chǔ)，大力提倡在學生獨立思考的
2024-11-23 00:39
【總結(jié)】《西門豹》第一課時一、教學目標：1.學會本課13個生字及新詞，認讀3個字。2.了解課文是按事情的發(fā)展順序記敘的。3.朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。二、教學重點：了解課文的主要內(nèi)容。三、教學難點：了解課文是按事情的發(fā)展順序記敘的。四、教學過程：（一）導入新課。同學們，你們知道什幺
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