聰明的兔子說課稿-資料下載頁
2024-12-03 03:47本頁面
【正文】 要試”學(xué)習(xí)生字“挺、躺”學(xué)生找到兔子半信半疑的原因，即狼說的話和狐貍裝死的樣子。要使兔子相信狐貍死了，狼該怎么說，指導(dǎo)學(xué)生讀出狼的語氣。狐貍又是怎么裝的，裝的像嗎？學(xué)生找出關(guān)鍵詞，如：躺，一動也不動，直挺挺。特別是直挺挺一詞，更是形象的表現(xiàn)出狐貍裝得像 。通過分角色讀這一部分，讓學(xué)生深深地體會到狼和狐貍裝得太像了，所以兔子要試一試。這一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的“挺、躺”，重點落在讀準(zhǔn)音上。學(xué)習(xí)第八小節(jié)，抓住“自言自語”和兔子的的話引導(dǎo)學(xué)生感受“兔子是怎么試的，試的結(jié)果怎樣”第八節(jié)是課文的重點節(jié)，通過讀讓學(xué)生找到哪里看出兔子在試？抓出關(guān)鍵詞“自言自語”，這個詞就是自己說給自己聽。讓學(xué)生做做兔子，說給自己聽一聽。讀出語氣。再從“狐貍一聽，趕緊把嘴張開了?！敝?，看出兔子其實是說給狐貍聽的。兔子只用了一句話，就試出了狐貍是裝死。學(xué)生們都感到這個辦法非常巧妙，兔子太聰明了。說話練習(xí)：我們能向聰明的兔子學(xué)些什么呢？第三版塊：指導(dǎo)正確書寫，繼續(xù)關(guān)注書寫的姿勢在課的最后，安排了寫字訓(xùn)練。放手讓學(xué)生自學(xué)筆順和找關(guān)鍵筆畫，但對書寫姿勢要嚴(yán)格要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。觀察字的結(jié)構(gòu)，都是“左窄右寬”小組自學(xué)筆順，找找在田字格中的關(guān)鍵筆畫學(xué)生書寫，教師關(guān)注書寫姿勢
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