演示文稿的修飾和美化說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-03 03:09本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生通過(guò)交流自己的作品，由點(diǎn)到面，引領(lǐng)編輯技能應(yīng)用的靈活性，學(xué)會(huì)凸現(xiàn)作品個(gè)性。藝術(shù)字、圖片、文本框等美化功能可應(yīng)用于你的整個(gè)作品設(shè)計(jì)。學(xué)生體驗(yàn)所學(xué)技術(shù)應(yīng)用的廣泛性、靈活性。學(xué)生將所學(xué)編輯技術(shù)的橫向、縱向拓展，達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的目標(biāo)。 四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 教學(xué)思路與教學(xué)環(huán)節(jié)安排。 以自主學(xué)習(xí)的策略為主，改傳統(tǒng)的“講演練”過(guò)程為“學(xué)生初試教師提示學(xué)生再試教師歸納和演示難點(diǎn)學(xué)生練習(xí)和修正錯(cuò)誤操作”過(guò)程。利用moodle平臺(tái)靈活展示主題任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)差異。 本節(jié)課基于moodle平臺(tái)，教師扮演指導(dǎo)者的角色，教師通過(guò)問(wèn)題和活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生通過(guò)試探、自評(píng)和自主學(xué)習(xí)等活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)修飾是為內(nèi)容而服務(wù)的宗旨。 教學(xué)環(huán)節(jié)總體分為八個(gè)環(huán)節(jié)：投票反饋，對(duì)比作品，體驗(yàn)技能，剖析技能，深度美化，交流作品，測(cè)驗(yàn)反饋，課后討論區(qū)。所有的環(huán)節(jié)都基于moodle平臺(tái)完成。
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