修飾工作表說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-02 23:58本頁(yè)面
【正文】 ：A2：A9和B2：H13表示的是哪些區(qū)域？ 布置任務(wù)：完成P56第5題和第7題。 任務(wù)提示：對(duì)齊、字體、邊框、底紋、行高等操作所在菜單。 完成任務(wù)： ⑴學(xué)生按任務(wù)要求動(dòng)手實(shí)踐。 ⑵教師巡徊觀察指導(dǎo)幫助：多關(guān)注學(xué)困生；拓展優(yōu)秀生。 ⑶發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋矯正。 （三）評(píng)價(jià)交流共享作品： 教師隨機(jī)打開兩名學(xué)生的作品。 指導(dǎo)學(xué)生共享作品。 指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)作品： 自評(píng)：說(shuō)說(shuō)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題是如何解決的？ 他評(píng)：請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出作品的優(yōu)點(diǎn)和需要改正的地方。 師評(píng)：教師綜合評(píng)價(jià)作品，告訴學(xué)生表格的底紋只是起襯托作用，不能喧賓奪主。 （四）知識(shí)拓展： 如何將設(shè)置好的邊框和底紋取消？ 如何給表格添加斜線？ 在“信息表”中，把住宿生的信息用另外一種顏色顯示，能起到什么效果？ （五）歸納總結(jié)： 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了設(shè)置表格內(nèi)容的格式，并會(huì)為表格添加邊框和底紋，用豐富的顏色清晰地表達(dá)了數(shù)據(jù)信息，體會(huì)到了顏色表達(dá)信息的獨(dú)特魅力。相信同學(xué)們今天一定會(huì)有收獲。
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