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正文內(nèi)容

20xx小學一年級數(shù)學教師的個人工作計劃-資料下載頁

2025-11-23 22:12本頁面
  

【正文】 容。是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,必須讓學生切實掌握?! 〕苏J數(shù)和計算外,教材安排了常見幾何圖形的直觀認識,比較多少、長短和高矮,簡單的分類,以及初步認識鐘面等。雖然每一單元內(nèi)容都不多,但都很重要,有利于學生了解數(shù)學的實際應(yīng)用,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣?! ∪?、學情分析  本學期教學一年級兩個教學班。其中一(x)班共38人(男21女17),一(x)班共42人(男25女17)。初入學兩班已個性初顯:(x)班如山野稚樸天成,勇敢無畏,少約束,法自然,擬嚴規(guī)矩,不壓個性,嚴愛相加。(x)班如園林靜美有規(guī),和諧溫順,有禮貌,志上游,擬拓視野,鼓勵張揚,放手而愛?! ∷?、方法與措施  《標準》和教科書,改變教學理念,充分利用教材資源,尋找學生熟悉的數(shù)學生活,使之進入課堂?!  焊?、演示、觀察與操作,采用多樣化的教學手段,激發(fā)學生的學習興趣?! ?、說、讀的分量,創(chuàng)造經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學符號描述現(xiàn)實世界的過程。  、解題思路訓練,引導學生用數(shù)學思想思考?!  ⒑献鹘涣?。注意結(jié)合教學內(nèi)容適時滲透思想品德教育?! 。瑤椭鷮W生樹立學好數(shù)學的信心,以促進學生全面發(fā)展。  個人工作計劃(五)  一、學情分析  本學期我擔任一(x)班的數(shù)學教學工作。一(x)班有62人。由于剛剛跨入小學校門,年也紀小,課堂上很難坐住,喜歡在課堂上講話、做小動作等。相信經(jīng)過我們大家地努力孩子們肯定會有很大進步的?! 《?、教材分析  本冊教材一共分為七個單元:  10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)?! ?0以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)?! 》忠环?、認識物體?! ?120各數(shù)的認識。  20以內(nèi)的進位加法?! ?0以內(nèi)的退位減法?! 】倧土??! ”緝越滩氖橇x務(wù)教育課程標準實驗教科書,本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學生進行數(shù)感及觀察能力、思維能力、口頭表達能力、學習習慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng),讓學生對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的學習興趣,同時鼓勵學生用自己喜歡的方式去學習自己有用的知識,對學生進行有效地思想品德教育,初步了解一定的學習方法、思考方式?! ∪⒔虒W目標  熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫020各數(shù)?! 〕醪街兰?、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計算20以內(nèi)的加法和減法。  初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題?! ≌J識符號=、會使用這些符號表示數(shù)的大小?! ≈庇^認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓,發(fā)展空間觀念。  初步了解分類的方法,會進行簡單的分類?! ◇w會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心?! ⊥ㄟ^實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系?! ∷?、教學重、難點  本冊的教學重點是20以內(nèi)的數(shù)的認識與計算。它們在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,是學生認數(shù)和計算的開始,是學習較大數(shù)的認識與計算的基礎(chǔ),是學生適應(yīng)終身學習必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。  難點是20以內(nèi)的進位加法和20以內(nèi)的退位減法,這是學生學習認數(shù)和計算的基礎(chǔ),同時它又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此,20以內(nèi)的加法和減法是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,必須讓學生切實掌握。  五、教學措施  從學生的年齡特點出發(fā),多采取游戲式的教學,引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。  在課堂教學中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的求難、求廣。應(yīng)該考慮學生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學生。  布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習?! 〖訌娂彝ソ逃c學校教育的聯(lián)系,適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。  六、教學進度(略)2020小學一年級數(shù)學教師的個人工作計劃
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