20xx年部編人教版三下語文第15課小蝦教案-資料下載頁
2024-12-02 22:09本頁面
【正文】 一個細致觀察的孩子。你喜歡這樣的小蝦嗎？來讀。誰還想說說你看到的小蝦？生：我畫的句子是 ，讀這個句子我仿佛看到了 。（3）“有一天，我從缸里捉起幾只較大的蝦，發(fā)現(xiàn)它們的腹部藏著許多圓圓的卵?！鄙何耶嫷木渥邮?，讀這個句子我仿佛看到了 。你也有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。四、總結升華 體會情感我們通過品味作者細致生動的描寫看到了那一只只可愛的小蝦，作者之所以能觀察得這么細致根本原因是什么？（喜愛）師總結：是啊，這是由于這份對小動物的喜愛之情，才使得作者能如此細致生動地描寫小蝦，才能讓我們看到這樣一篇好文章。喜歡蝦的不止作者一個，我國還有一位老人不但喜歡蝦，而且以畫蝦聞名，他就是齊白石老人。老人一生畫蝦無數(shù)，但每幅都不同。為什么能畫出蝦的這么多樣子，還畫的惟妙惟肖呢？（細心觀察）所以，同學們只要我們留心觀察生活，我們也會有與眾不同的發(fā)現(xiàn)和成就。五、作業(yè)布置把課文中細致生動的語句抄在筆記本上。觀察熟悉的小動物，并進行細致生動地描寫。 板書設計： 15小蝦 鉗子：一張一張 自在 胡須：一翹一翹 細致生動 眼珠：一突一突
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