20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期七年級歷史學(xué)科防差轉(zhuǎn)差工作計劃-資料下載頁
2024-12-02 22:02本頁面
【正文】 課堂教學(xué)的手段學(xué)習(xí)困難學(xué)生的形成有一個過程。因此他們的轉(zhuǎn)變也只能是逐步進行的，這是一個漸變的過程。教學(xué)由易到難，使學(xué)生層層有進展，處于積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。師生活動交替進行，多為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機會，對學(xué)生進步及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正。對待不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。五、日程安排第一至四周，找學(xué)生溝通，交流感情。第五至十周，利用課余時間為他們補習(xí)基礎(chǔ)知識。第十一至十六周，找班長幫助他們學(xué)習(xí)以前的課程，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。通過補差，使學(xué)生掌握該學(xué)科的基本知識和基本技能，從而提高學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1